下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图．相关叙述正确的是（ ）
A．摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原
B．分泌物乙中主要含有胰岛B细胞分泌的胰高血糖素等激素
C．2～2．5小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解
D．从图中可看出，血糖浓度的相对稳定是分泌物甲和分泌物乙协同作用的结果
下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 （ ）
A．②⑥过程在只在肝细胞中发生
B．胰岛A细胞分泌的激素促进①、②、③过程
C．通过⑦过程只能转变为必需氨基酸
D．⑤过程在活细胞中均可发生
如图表示三个神经元及其联系,其中“
”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是（ ）
A．用一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B．图中共有4个完整的突触
C．在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
D．e点施加一强刺激,则A．B．d点都不会测到电位变化
用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为（ ）
A．促甲状腺激素分泌量增多
B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强
C．促甲状腺激素释放激素分泌量增多
D．甲状腺的分泌功能旺盛
某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的是（ ）
为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙（剪除脑、保留脊髓的蛙）进行了如下实验。实验1：将浸有0．5％硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验l，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是 （ ）
A．剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制
B．在实验1的搔扒反射中兴奋的传导是单向的
C．实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏
D．本实验说明反射活动需要完整的反射弧才能实现
