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下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图...

下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体),据图判断,下列说法正确的是(注:不考虑无氧呼吸)

A.甲图中的纵坐标数值即为图乙中的m4

B.图甲中a、b、c、d、e任意一点,图乙中都有m1= n1>0,m2=n2>0

C.当达到图甲中e点可以通过增加光照强度来提高光合作用强度

D.图甲中c点时,图乙中有m1= n1=m4=n4

 

D 【解析】甲图中的纵坐标数值为净光合作用量,对应乙图中的m3从外界环境中吸收的二氧化碳,A错误;乙图中m1=n1>0表示存在呼吸作用,故可对应甲图中a、b、c、d、e任意一点.乙图中m2=n2>0时,表示呼吸作用强度强于光合作用或只有呼吸作用,只能对应甲图中的a、b点,B错误;e为光的饱和点,当达到甲图中e点时,增加光照强度不能提高光合作用强度,C错误;甲图中c点时,呼吸作用的强度=光合作用强度,则乙图中有m1=n1=m4=n4,D正确。 【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义  
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考点分析:
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葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中 加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平。一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标中,Y轴表示漏斗内外液面高度差,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是

 

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某班研究“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如图所示,下列相关分析不合理的是

A.两小组同学都采用数学建模表示研究结果

B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高

C.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

D.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

 

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如图甲为在一定浓度C02缓冲液、其它最适条件下培养的植物,图乙的a、b为培养过程中的一些量相对值的变化,下列说法不正确的是

A.若图乙表示甲图中植物叶肉细胞内C3化合物的变化,则a到b可能是突然停止光照或光照减弱

B.若图乙表示甲图完全培养液中镁离子的浓度,由a到b的变化说明植物对镁离子的吸收相对速率小于对水分的吸收相对速率

C.若图乙表示甲图植物呼吸速率的变化,则可能是由遮光改为照光

D.若图乙表示甲图植物光合速率由a到b变化,则可能是适当提高了C02缓冲液的浓度

 

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下列关于一定”的说法正确的是

①光合作用一定要发生在叶绿体中

②生长素对植物生长一定起促进作用

③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④酶起催化作用的最适温度一定是37℃ 

⑤有氧呼吸一定发生在线粒体中

⑥两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是有活性的蛋白质

⑧用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,说明该样液中一定含有葡萄糖

A.全部正确 B.有一个正确  C. 有三个正确     D.全部不正确

 

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下列有关生物科学探索过程,说法错误的是

A.德国科学家梅耶指出植物进行光合作用时,把光能转换成化学能储存起来

B.萨克斯采用碘液检测淀粉的方法,证明叶片在光下能产生淀粉

C.美国科学家切赫和奥特曼发现少数RNA也具有生物催化功能

D.恩格尔曼用水绵做为实验材料证明了植物需要阳光才能制造出氧气

 

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