下列遗传实验中，属于性状分离的是
①纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全是高茎豌豆
②杂种高茎豌豆自交，产生的后代中有高茎和矮茎豌豆
③杂种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆
④红眼果蝇的后代中出现了红眼果蝇和白眼果蝇
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
下列不属于等位基因的是
A.A与A B.B与b C.D与d D.XB与Xb
下图表示温度、光照对铜绿微囊藻和玫瑰拟衣藻光合作用的影响。通过比较不同条件下两种藻的净光合速率，可分析它们对环境的适应性及竞争优势。请分析回答。
(1)运用同位素标记法可证明：H218O中的18O进入葡萄糖的途径是 ；暗反应中碳的转移途径是 。(用文字和箭头回答)
(2)由图1可知，玫瑰拟衣藻和铜绿微囊藻生长的最适温度分别为 和 。两者在35℃时混合培养时，具有竞争优势的是 。
(3)图2为30℃时获得的实验结果，则：
①光照强度为630μmol∙m-2∙s-1时，限制玫瑰拟衣藻净光合速率上升的环境因素主要是 。
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系，并在答题纸相应图中绘制相关曲线。
根据2001﹣2011年对祁连山北坡毒杂草型退化草地群落演替过程的观察研究，在地貌相对一致、地形平缓的冬春草场，结合草地放牧管理和草地群落学调查，选取了四户牧民的西北针茅草地作为实验样地，分别为未退化草地(Ⅰ)、轻度退化草地(Ⅱ)、中度退化草地(Ⅲ)和重度退化草地(Ⅳ)，绘制各样地概况和群落特征如下表。供试草地每年6﹣11月休牧，其余时间正常放牧.请回答下列问题：
(1)植物种群的特征包括 特征和 特征，群落中西北针茅和狼毒的关系为 。
(2)狼毒种群密度随草地退化而 ，种群高度也表现出 的趋势；西北针茅种群密度和高度表现出 (一致/不一致)的变化趋势。
(3)表格中统计该群落丰富度的方法是 ，西北针茅草地发生演替的类型为 ；在草原保护中进一步将休牧变为圈养，此措施对水土的保持作用体现了生物多样性的 价值。
果蝇是经典遗传学研究中常用的材料。1905年,E.B.Wilson发现,雌性个体有两条相同的X染色体,雄性个体有两条异型的性染色体,其中一条与雌性个体的性染色体不同,称之为Y染色体。1909年,摩尔根从他们自己培养的红眼果蝇中发现了第一个他称为“例外”的白眼雄果蝇。用它做了下列实验:(注:不同类型的配子及不同基因型的个体生活力均相同)
实验一:将这只白眼雄果蝇与正常红眼雌果蝇杂交,结果如图所示。
实验二:将实验一中的F1红眼雌果蝇与最初的那只白眼雄果蝇作亲本进行杂交,得到下一代。
请分析实验,结合所学知识回答下列问题:
(1)从实验一的结果中可以看出,显性性状是 。
(2)根据实验一的结果判断,果蝇的眼色遗传 (填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律。判断的主要依据是 。
(3)在实验一的F2中,白眼果蝇均为雄性,这是孟德尔的理论不能解释的,请你参考E.B.Wilson的发现,提出合理的假设: 。
(4)仅从实验二的预期结果看, (填“能”或“不能”)说明果蝇眼色的遗传与性别有关。请用遗传图解并配以简要的文字加以说明。(相关基因用A、a表示)
(5)请利用上述实验中得到的材料,设计一个能验证你假设的最佳杂交实验方案:
(只写出杂交方式)。
实验步骤：
①用切片机将红甜菜根切成厚薄一致，大小相同的切片，然后将切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
②再将切片放在10℃蒸馏水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
③测量这些溶液的吸光度(吸光度与溶液中花青素浓度成正相关)，结果如图。
请回答以下问题：
(1)上述实验步骤①中，放在不同温度的蒸馏水中的各组切片要求 。
(2)根据上图中的曲线你可以得到的结论是 。
(3)科学家进一步研究后发现物质A也能促进细胞膜上运载花青素的载体的活性。请你借助上述材料设计实验证明该观点是否正确。
Ⅰ.材料用具：红甜菜根切片、清水、恒温水浴锅(花青素吸光度的测量方法不作具体要求)物质A溶液、烧杯、吸光度测量仪。
Ⅱ.补充完成实验思路：
①
②
③
Ⅲ.请用合适的直方图呈现支持该观点的结果：
