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某课题组以正常南瓜和南瓜突变体(发生了变异)为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相...

某课题组以正常南瓜和南瓜突变体发生了变异为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究,结果如下图,据图分析正确的是   

A该实验的自变量是激素的种类             

B生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系

C试验中南瓜突变体的茎伸长量不变,说明对上述激素不敏感

D不同浓度的上述激素对正常南瓜都有促进作用

 

C 【解析】A.由图可知,该实验的自变量是激素的种类和南瓜植株的种类,A错误;B.由图可知,赤霉素能促进茎的伸长,生长素也能促进茎的伸长,两者为协同作用,B错误;C.加入激素后,南瓜突变体的茎伸长量不变,说明南瓜突变体不是上述激素合成缺陷型,而是激素不敏感型,C正确;D.由图可知,赤霉素浓度与茎伸长量呈正相关,说明赤霉素在实验所设的浓度下对正常南瓜起促进作用的;从图片信息可知,低浓度的生长素促进正常南瓜茎伸长,高浓度的生长素抑制正常南瓜茎的伸长,说明生长素对正常南瓜茎伸长的作用具有两重性,D错误。 【考点定位】植物生长素的发作用;其他植物激素;植物激素的应用  
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考点分析:
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下列关于植物激素的叙述,错误的是     

A生长素和赤霉素都能促进植物生长         

B生长素的发现源于人们对植物向光性的研究

C顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽

D高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长

 

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下列有关植物激素的叙述,正确的是     

A植物的生长发育是多种植物激素共同调节的结果

B根的向地生长和茎的向光生长都体现了生长素的两重性

C乙烯在成熟的果实中含量较多,它的主要作用是促进果实的发育

D脱落酸能促进果实的脱落和种子的萌发

 

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下列关于植物生长素及其类似物的叙述,不正确的是      

A同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根

B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关

C在番茄花期喷洒一定浓度的2,4-D可防止落花落

D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根

 

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下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是    

A除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同

B可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标

C每根枝条上应保留有相同数量的芽

D不同的生长素类似物浓度作用不一定产生相同的生根效果

 

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园林工人为使灌木围成的绿篱长得茂密、整齐,需要对绿篱定期修剪,其目的是 

A抑制侧芽生长      B抑制其开花结果      

C抑制向光生长      D促进侧芽生长

 

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