下列关于摩尔根所做的果蝇杂交实验的相关叙述，不正确的是
A．F2代仍出现了3:1的性状分离比 B．F2代的性状分离与性别有关
C．F2代雌蝇的遗传因子类型只有一种 D．F1代雌雄果蝇的遗传因素类型不同
下列关于孟德尔所做豌豆杂交实验的相关假说的叙述，正确的是
A．成对的遗传因子分离的同时不成对的遗传因子有规律地进行组合
B．控制某一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中成单存在
C．雌雄配子间有规律的结合是F2代出现固定性状分离比的前提基础，
D．孟德尔用假说演绎推理法准确地预测了自交实验出现的性状分离比
下列关于性状分离的叙述，不正确的是
A．显性亲本自交其子代必定发生性状分离 B．隐牲亲本自交其子代不会发生性状分离
C．可根据性状分离来识别相对性状的显隐性 D．相对性状分离时雌雄个体间可存在差异
下列关于孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述，正确的是
A．人工去雄可在花瓣开放后进行 B．杂交试验中需进行正反交实验
C．人工授粉后无需进行套袋处理 D．F1代自交时需要进行套袋处理
内陆草原上某种植，开红花，在一片草场上发现了一棵开蓝花的植株。
（1）请设计实验来探究这株植物的蓝花性状是受环境影响还是基因突变的结果。
①实验步骤：
第一步：取该株植物茎尖，利用 技术获得试管苗；
第二步：放在 条件下培养；
第三步：观察并记录结果。
②预测结果及结论：
若仍开蓝花，则 ；若开红花，则 。
（2）下表是对该种植物在不同温度条件下进行培养记录的突变率及植株性状表现，请结合数据分析：
在15℃时的突变率大于25℃时的突变率，从植物体本身来说，最可能是与其体内合成的 （物质）有关。试结合所学知识加以解释： 。
（3）影响种群基因频率变化的因素有多种，如突变和基因重组及 等。若上述蓝花性状的出现是基因突变的结果，这说明该植株种群的 在进化过程中发生了变化。
下图表示某种生物细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答问题：
（1）由图中遗传信息传递的过程判断，该生物应该是 （填“真核”或“原核”）生物。
（2）图中的③表示 ，它是在 的催化作用下合成的。
（3）能特异性识别mRNA上密码子的是 ，它所携带的小分子有机物可用于合成图中[④] （填名称）。
（4）由于化学物质甲磺酸乙酯的作用，该生物体表现出新的性状，原因是基因中一个碱基对被替换，导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变，经翻译形成的④中 发生相应改变。
