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(2015秋•长沙校级期末)如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化...

(2015秋•长沙校级期末)如图表示某物种迁入新环境后,种群增长速率随时间的变化关系,在t1时经调查该种群数量为N,下列有关叙述正确的是( 

A.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等

B.在t0t2时间内,种群数量呈“S”型增长

C.该种群在此环境中的环境容纳量约为N

D.在t1t2时,该种群数量呈下降趋势

 

B 【解析】【解析】 A、在t2时种群与在t0时种群增长速率相等,但个体的数量不同,A错误; B、在t0﹣t2时间内,种群增长速率先增加后减少,种群数量呈“S”型增长,B正确; C、由于在t1时经调查该种群数量为N,此时种群数量为,到t2时种群数量达到最大,即K值,因此环境负荷量(K值)约为2N,C错误; D、t1~t2种群增长速率不断减少,但种群数量呈上升趋势,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查的是“S”型曲线种群增长速率的变化情况;对于此类试题,学生应理解“S”型曲线的种群增长速率.  
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考点分析:
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(2016•张家口模拟)某人饥饿时遇到寒冷刺激,会表现出面色苍白,全身颤抖.则有关叙述错误的是( 

A.该个体血糖浓度降低,细胞产热不足以维持正常体温

B.该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑

C.调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加

D.调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷

 

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(2015•绍兴校级模拟)如图为植物群落生长的分层现象,对此现象解释正确的是( 

A.分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式

B.决定这种现象的环境因素除光照外,还有温度和湿度等

C.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植

D.在农业生产上,可以充分利用这一现象,合理搭配种植的品种

 

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(2015秋•长沙校级期末)对于稳态及生命活动调节的叙述中,正确的有几项( 

①激素只运输给相应的靶器官、靶细胞

②短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

③人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素

④人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素

⑤HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒.

A.②③④⑤ B.①②④ C.②③④ D.②④⑤

 

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(2015秋•长沙校级期末)如图示人体内体温与水平衡调节示意图.下列叙述正确的是( 

①当受到寒冷刺激时,a、b、c、d激素的分泌均会增加

②c、d激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加

③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢,是形成冷觉、热觉的部位

④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过促进甲状腺的活动来调节体温

⑥上图所示的神经调节过程中,肾上腺、皮肤均属于效应器.

A.①②③④ B.①②④⑥ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥

 

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(2015•宜宾模拟)下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是( 

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B.种群密度是种群最基本的数量特征

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

 

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