满分5 > 高中生物试题 >

(2015•沈阳校级模拟)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表...

(2015•沈阳校级模拟)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( 

A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原

B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成

C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生

D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同

 

C 【解析】【解析】 A、只有浆细胞没有识别能力,其他细胞均有识别抗原的能力,故A错误; B、产生抗体的细胞可由B淋巴细胞或记忆细胞直接分化形成,故B错误; C、①和②过程属于反应阶段,都需要抗原的刺激才能发生,故C正确; D、c、d是由同一个受精卵分裂而来的,所以它们的核DNA是相同的,而c、d的功能各不相同的根本原因是基因选择性表达,故D错误. 故选:C. 【点评】题结合淋巴细胞的起源和分化过程图,考查免疫和细胞分化的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力,属于中等难度题.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(2011•福建)正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是( 

A.在细胞内发挥作用 B.由活细胞产生的蛋白质

C.在与特定分子结合后起作用 D.在发挥作用后还能保持活性

 

查看答案

(2015秋•长沙校级期末)如图所示,将20℃恒温下的四只小动物(青蛙:变温动物;小鼠:恒温动物)同时分别置于恒温15℃、25℃条件下一小段时间,在改变温度的这段时间里,预测它们的耗氧量、产(散)热量变化情况(假设20℃条件下四只小动物代谢水平相同).下列有关说法不正确的是( 

A.甲的产热量丙的产热量 B.乙的耗氧量丁的耗氧量

C.甲的产热量=甲的散热量 D.丙的产热量=丙的散热量

 

查看答案

(2015秋•长沙校级期末)如图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法错误的是( 

A.人体热量的来源主要是细胞中糖类等有机物的氧化分解放能

B.时间t1t2,散热量增加是因为产热量增加

C.时间t2t3,散热量减少是体温调节的结果

D.经过机体的调节,时间t3以后,产热量与散热量基本相当

 

查看答案

(2013•海南)关于人体非特异性免疫的叙述,正确的是( 

A.非特异性免疫是能够遗传的

B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的

C.机体能够通过非特异性免疫产生记忆细胞

D.非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用

 

查看答案

(2014•江苏模拟)研究发现两种现象:

①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;

②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.

则这两种物质中( 

A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子

C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.