Question

下图表示哺乳动物或人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

（1）若乙图代表缩手反射的反射弧。（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）

①A代表反射弧的_________，刺激图中的_______（A、B、X、Y）位点，可产生缩手反射，该缩手反射过程中，X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为___________，Z处传递的信号的形式为___________。

②我们在考试答题时，手书写自如；如护士在你手背上打针（静脉注射）时，你不会缩手；这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要______________地调控。

③如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为_______次和_______次。

④已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应。

由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的。另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密。你认为他的补充意见应该是__________________。

（2）若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为_________，①处的激素名称为_________，作用为_________（用“＋”和“－”表示）；由此可知，激素的合成与分泌存在_________调节。

Answer

（1）① 效应器 B 电信号或局部电流 化学信号 ② 大脑皮层高级中枢 ③ 0 2 ④ 先将药物放在X点，刺激Y点，观察效应器的反应（或药物放在Y点，刺激Y点，观察电流表发生偏转情况）（2分） （2）下丘脑 甲状腺激素 － 反馈或负反馈

【解析】（1）①由图乙可知，B为感受器，Y为传入神经，C为神经中枢，X为传出神经，A为效应器。由于反射需要在完整的反射弧上完成，所以要刺激图中的B（感受器），产生缩手的效应，才能叫缩手反射。在X、Y神经纤维上传导兴奋的形式为电信号或局部电流；在Z处突触结构上传递的信号的形式为化学信号。②护士在你手背上打针时，你不会缩手，这说明这些有意识的生命活动不仅受到脊髓低级中枢的调控，还要受大脑皮层高级中枢的调控。③神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以给X处刺激电流计不偏转，在神经纤维上传导是双向的，所以在Y处给予刺激，电流计发生两次方向相反的偏转。④根据题意，该同学的实验无法排除药物对神经纤维上信号传导是否有阻断作用，所以还应设置一组进行对照，既将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应。（2）图甲中a细胞为下丘脑（神经分泌）细胞，①由甲状腺分泌的激素反馈作用于下丘脑，抑制下丘脑的分泌，所以①为甲状腺激素，作用为抑制，即“—”。

【考点定位】反射弧和突触的结构以及兴奋传导、甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节

【名师点睛】反射弧中传入神经和传出神经的判断

（1）有神经节的是传入神经。

（2）与感受器相连的是传入神经，与效应器相连的是传出神经。

（3）与脊髓灰质前角（较大的一边）相连的是传出神经，与后角相连的是传入神经。

（4）剪断或麻醉神经后，刺激外周段（远离中枢的位置）效应器有反应，刺激向中段（近中枢的位置）效应器无反应，是传出神经；刺激外周段效应器无反应，刺激向中段效应器有反应的是传入神经。

（5）兴奋从外周传向中枢的是传入神经，兴奋从中枢传向外周的是传出神经。