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下表是某同学为验正酶的专一性而设计的实验方案,a∽d表示4支试管,①∽⑦表示实验...

下表是某同学为验正酶的专一性而设计的实验方案,ad表示4支试管,①∽⑦表示实验步骤,对该实验方案的有关评价,错误的是

A可将本尼迪特试剂改为碘一碘化钾溶液        

B实验的自变量是底物的种类

C⑥的温度设置有错误                        

D第②步操作可以省略

 

D 【解析】根据表中的实验设计方案可知:该实验以淀粉溶液和蔗糖溶液为底物,通过添加等量的唾液淀粉酶溶液,反应后与相应的试剂发生显色反应来证明酶的专一性,其中,唾液淀粉酶属于无关变量;第②步的操作必不可少,因37℃时唾液淀粉酶的最适温度,把a~d 4支试管置于37℃温水中水浴加热10min有助于酶的催化故D选项错误;c倒入a,d倒入b,37℃温水中水浴加热10min后,推测淀粉溶液被淀粉酶催化产生还原糖,滴加斐林试剂70℃水浴加热变砖红色,或滴加碘液37℃恒温水浴不变蓝色;蔗糖溶液则不被淀粉酶催化,滴加斐林试剂60℃水浴加热不变砖红色,或滴加碘液37℃恒温水浴变蓝色;因此,实验要么不改变温度,将斐林试剂改为碘液;要么把⑥的温度改成70℃ 【考点定位】主要考查对酶的本质与特性,科学研究方法等考点的理解 【名师点睛】酶的作用和特性的实验探究: 1.酶的催化作用实验探究对照组:反应物+清水检测反应物不被分解;实验组:反应物+等量的相应酶溶液检测反应物被分解。 2.酶的专一性实验中的自变量可以是不同反应物,也可以是不同酶溶液,因变量是反应物是否被分解。  
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图是某生长素类似物在XYZ三种浓度下对微型月季段侧芽生长的影响图,据图判断下列有关叙述,正确的是

A每组微型月季茎段芽和叶的数量的多少对实验结果没有影响

B随着生长素类似物浓度的升高,微型月季茎段侧芽的生长量越大

C生长素类似为的X浓度比Y浓度和Z浓度都大

DZ浓度一定是促进微型月季茎段侧芽生长的最适浓度

 

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A种群在b点时增长最快

B种群在b-c段死亡率大于出生率

CK值就是种群在该环境中的稳定平衡密度

D逻辑斯蒂增长总是会受到环境容纳量的限制

 

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图是某高等植物需氧呼吸部分过程的示意图。下列有关叙述中,错误的是

A物质①是二氧化碳分子

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C与阶段A有关的酶存在于线粒体内膜和嵴上

D阶段B表示电子传递链,该过程产生大量ATP

 

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下列关于人类遗传病的叙述中,正确的是

A先天愚型属于染色体异常遗传病

B各种遗传病在青春期的患病率很高

C遗传病患者体内至少有一个致病基因

D多基因遗传病易与后天获得性疾病相曲分

 

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