小球藻是一种单细胞绿藻。某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）。
时间（天） | 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
培养液中小球藻数量（106个/mL） | 0．90 | 1．00 | 3．21 | 3．92 | 5．40 | 3．78 | 4．31 | 5．26 |
实验期间室温（℃） | —— | 9—13 | 8—18 | 8—18 | 9—17 | 1—11 | 2—12 | 10—17 |
（1）对小球藻进行计数，常用的方法是 。
（2）可否用数学式Nt=Noλt表示该实验中小球藻种群数量增长情况？ 理由是 。
（3）前4天，培养瓶的颜色变化是 。第5〜6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能的原因是 。
（4）请完成以下图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况。
果蝇是遗传学实验的好材料，某生物兴趣小组用果蝇做了下列实验：
（1）该小组做染色体组型实验时，发现了一种染色体组成为XYY的雄果蝇，你认为这种雄果蝇形成的原因是 。
（2）在实验中，该小组偶然发现了一只棒眼雄果蝇，于是他们用野生型圆眼雌果蝇（纯合子）与该棒眼雄果蝇杂交，再将F1的雌雄果蝇自由交配得到F2，F1、F2的表现型及比例如下图1所示。设圆眼、棒眼这对相对性状的基因由B、b表示，根据图中信息，显性性状是 ，推测这对等位基因位于X染色体上，原因是 。
（3）同学们继续进行探究，准备对控制这对相对性状的基因在X染色体上进行初步定位（即探宄该基因在如图2所示X染色体的特有区段I还是X、Y染色体的同源区段II），于是设计了下列实验：
实验步骤：
①让F2中棒眼雄果蝇与F1中雌果蝇交配，得到棒眼雌果蝇；
②让步骤①得到的个体与 （填“棒眼”或“野生型圆眼”）雄果蝇交配，观察子代中有没有棒眼个体出现。
③预期结果与结论：
若只有雄果蝇中出现棒眼个体，则控制圆眼、棒眼的基因位于 ;
若子代中没有棒眼果蝇出现，则控制圆眼、棒眼的基因位于 。
（1）突触小泡中的b物质是 。
（2）据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活 的作用，从而促进兴奋在突触处的传递。
（3）在运动过程中，人体会大量排汗，血浆渗透压升高，垂体释放的 激素增多，促进 重吸收水分，以维持血浆渗透压的相对稳定。
（4）运动过程中，胰高血糖素的分泌增加，该激素作用的靶细胞主要是 。
（5）剧烈运动时骨骼肌产热增加，同时机体通过 两条途径加强散热，以维持体温的相对恒定。
研究小组将生长状况相似的菠菜幼苗均分为A、B两组进行实验探究，A组培养在完全培养液中，B组培养在缺Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供用14C标记的见进行光合作用，然后检测并比较14C 标记的有机化合物的量。请回答下列问题。
（1）该实验的目的是 。
（2）B组14C标记的（CH2O）的量比A组低，原因是 。
（3）在检测过程中，发现6s后有十余种产物含有放射性，而0．5s内只发现一 种产物含有放射性，这种产物最可能是 。
（4）实验中的“其他条件”主要是指 （至少答两项）。
（5）若在实验过程中突然停止14CO2供应，则此时两组实验中C5的含量均会 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）
A．地理隔离是新物种形成的必要条件
B．共同进化只存在于生物与生物之间
C．种群基因频率的定向改变就是进化
D．突变和染色体变异产生了进化的原材料
在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害 动物等措施，其目的不包括（ ）
A．设法提高牛、羊的环境容纳量
B．保持草原生态系统的稳定
C．调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分
D．实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化
