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我国某经济植物光合作用的研究结果如下图:(光合速率=净光合速率+呼吸速率) (1...

我国某经济植物光合作用的研究结果如下图:光合速率=净光合速率+呼吸速率

1)图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响。叶绿素存在于叶绿体中的    上。需先用       (填溶剂名称)提取叶片中的色素,再测定叶绿素含量。用纸层析法进一步分离色素时,叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是          。据图分析,该植物可通过        以增强对弱光的适应能力。

2)图乙表示初夏某天在遮光50%条件下,温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度(气孔张开的程度)的日变化趋势。8:0012:00光照强度增强而净光合速率降低,主要原因是:               

3)实验过程中,若去除遮光物,短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3含量           

 

(1)类囊体膜(类囊体/基粒) 无水乙醇(丙酮) 叶绿素a 增加叶绿素含量 (2)呼吸作用增强,光合速率与呼吸速率的差值减小 (3)减少 【解析】 试题分析:(1)叶绿素存在于叶绿体中的类囊体膜(类囊体/基粒)上,因其能够溶解在有机溶剂中,所以可用无水乙醇(或丙酮)提取。色素在层析液中的溶解度越高,随层析液在滤纸上扩散得越快,层析结果显示,叶绿素a比叶绿素b扩散得更远,说明叶绿素a在层析液中溶解度较大。图甲显示:叶绿素含量随着遮光面积的增加而升高,说明植物是通过增加叶绿素含量来增加对弱光的适应能力。 (2)8:00到12:00时,气温升高呼吸速度增强,光照强度增加,但气孔导度相对稳定,由于受到CO2供应的限制,光合速率升高远不如呼吸速率升高的幅度大,导致光合速率与呼吸速率的差值减小,净光合速率降低。 (3)突然去除遮光物,光反应加强,产生的ATP和[H]增多,使暗反应C3的还原加快,C3含量减少。 考点:本题考查光合作用、呼吸作用的相关知识,意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息,运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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蛋白质的空间结构遭到破坏后,其生物活性就会丧失,这称为蛋白质的变性。现利用提供的材料用具请你设计实验,探究乙醇能否使蛋白质变性。

材料用具:质量分数为3%的可溶性淀粉溶液、质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液、蒸馏水、质量浓度为01g/mLNaOH溶液、质量浓度为005g/mLCuS04溶液、无水乙醇、烧杯、试管、量筒、滴管、温度计、酒精灯。

1)实验步骤

步骤

具体操作

 

A试管

B试管

1mL新鲜的淀粉酶溶液

1mL新鲜的淀粉酶溶液

5滴蒸馏水

 

2mL可溶性淀粉溶液

2mL可溶性淀粉溶液

摇匀后,同时放入适宜温度的温水中维持5min

配制一定量的斐林试剂

 

步骤②,B试管中需滴加          。步骤⑥,从温水中取出AB试管,各加入lmL          摇勾,放入盛有5065°C温水的大烧杯中加热约2min,观察试管中出现的颜色变化。

2)实验结果预测及结论:

aA试管中        ,B试管中         ,说明乙醇能使淀粉酶蛋白质变性;

bA试管中        ,B试管中         ,说明乙醇不能使淀粉酶蛋白质变性。

 

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下图甲为某草原生态系统的结构简图。“→”表示碳的流动方向。图乙表示某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线。

1AEDB过程中碳的流动形式分别是                      

2)若消耗生产者10000kg,位于最高营养级的生物最多可增重               kg

3)图乙中,在t1时期种群的年龄组成为           型,在t2时期后,种群数量将          

4)在牧业生产中,为保护优良牧草,连年使用同一种化学杀虫剂,常导致害虫再度大爆发,其主要原因是:                  

 

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1)若图1表示浆细胞的细胞膜,则该细胞能分泌       ,该过程被称为        ,其依赖于细胞膜具有一定的流动性的结构特点。

2)若图1表示突触前膜,则突触间隙位于图中     侧(Ⅰ/Ⅱ,其中分布的液体为          

3)若图1表示小肠绒毛上皮细胞膜,则甘油是以        a/b/c/d/e)方式进入细胞。

4)图2中的丙中P点的限制因素是             

 

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若某一经济鱼类的食物有1/2来自植物,1/4来自草食鱼类,1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类,一条长到4kg的鱼最多需消耗海洋植物  

A1120kg        B6440kg      C2240kg       D1220kg

 

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下图是能量流动的图解,对此图解的理解不正确的是

A图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少

B该图中C所具有的能量为B10%20%

C该图中的A表示流经该生态系统的总能量

D图中所示四个营养级能量的关系为:AB+C+D

 

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