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下列有关“一定”的说法正确的有 ( ) ①能产生激素的细胞一定能产生酶 ②能产生...

下列有关“一定”的说法正确的有     

能产生激素的细胞一定能产生酶

能产生酶的细胞一定能产生激素

记忆细胞经抗原刺激一定能分化为浆细胞

吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应

生长素对植物生长一定有促进作用

光合作用一定要在叶绿体中

两个种群间的隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配

与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

用斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现砖红色,

说明该样液中一定含有葡萄糖

A一个         B两个          C三个           D四个

 

A 【解析】:①酶是由活细胞产生的,能分泌激素的细胞可以合成酶,①正确; ②所有的活细胞都可以产生酶,但是只有分泌细胞可以产生激素,②错误; ③记忆细胞经过抗原刺激可以迅速增殖分化,记忆T细胞不会产生浆细胞,③错误; ④特异性免疫过程中,抗原首先要经过吞噬细胞的处理,露出抗原决定簇,④错误; ⑤生长速度的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,⑤错误; ⑥没有叶绿体的蓝藻,含有光合色素,也可以进行光合作用,⑥错误; ⑦隔离分为地理隔离和生殖隔离,地理隔离的生物有可能仍然可以交配,⑦错误; ⑧只要含有肽腱的物质与双缩脲反应都可以产生紫色反应,不一定是蛋白质,⑧错误; ⑨斐林试剂用来检测还原糖,还原糖有葡萄糖、麦芽糖和果糖,⑨错误. 【考点定位】酶的概念;检测蛋白质的实验;检测还原糖的实验;物种的概念与形成;人体免疫系统在维持稳态中的作用 【名师点睛】酶是活细胞产生的具有催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA. 酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适温度和pH值条件下,酶的催化活性最高,低温可以降低酶的活性,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活). 酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,加速反应的进行,酶的性质和数量在反应前后不变.  
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考点分析:
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下图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过不影响种子生命力。在一次测量种子呼吸强度的实验中,实验开始时U形管左侧与右侧液面相平,然后每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度,以下关于该实验的分析正确的是     

A种子在消毒剂中清洗是为了防止微生物呼吸作用干扰实验结果

B此实验的目的是测定种子萌发时有氧呼吸及无氧呼吸的速率

C一定时间后右侧液面高度不再变化说明种子细胞呼吸完全停止

D必须用少量的浸泡过的死种子代替装置中的活种子设置对照组

 

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下列有关说法,不正确的是     

A甲图四种化合物中“○”内A所对应含义的解释有一个是错误的

B硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

C若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c

D若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c

 

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下列有关组成生物体的化学元素的说法,正确的是

A马铃薯植株缺K,将会造成其产量下降

BMg是叶绿体中各种色素分子必不可少的组成元素

CFe参与组成的血红蛋白,是内环境的成分之一

DP是组成磷脂、ATPNADPH及核糖等多种化合物的组成元素

 

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下图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程,下列分析合理的是    

A①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于一NH2

B在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应

CM物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中

D存氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中

 

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在人体内,HIV病毒与特异性抗体结合后产生沉淀,被吞噬细胞摄取后彻底水解可得到    

A核糖、多种氨基酸

B磷脂、20种氨基酸

C5种含氮碱基、20种氨基酸

D4种核糖核苷酸、多种氨基酸

 

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