如图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关叙述中，不正确的是（ ）
A．培育品种⑥的最简单途径是Ⅰ→Ⅴ
B．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的
C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异
D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
下列甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是（ ）
A．甲图DNA放在含15N培养液中复制2代，子代含15N的DNA单链占总链的7/8，图中（A+T）/（G+C）比例可体现DNA分子的特异性
B．甲图②处的碱基对缺失导致基因突变，限制性核酸内切酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位，乙图中有8种核苷酸
C．形成丙图③的过程可发生在拟核中，人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核
D．丙图中所示的生理过程为转录和翻译，在蓝藻细胞中可同时进行
下列是生物学中一系列有关“一定”的说法，其中完全正确的一项是（ ）
①人体细胞内C02的生成一定在细胞器中进行
②由环境因素改变引起的变异一定属于不可遗传的变异
③染色体中DNA的脱氧核苷酸序列改变一定会引起遗传性状的改变
④在真核细胞增殖的过程中，一定会发生DNA含量变化和细胞质的分裂
⑤基因突变后，基因的结构一定发生了改变
⑥某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1：1，则此生物一定只含一对等位基因
⑦某生物的测交后代中只有两种表现型且比例为1：l，则此生物一定产生两种比值相等的配子
A．①②③⑤⑥ B．④⑤⑥⑦ C．①④⑤⑦ D．①⑤⑥
下列关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，叙述中不正确的是（ ）
A．证明DNA 是“注入”细菌内的物质，可用同位素 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA 和蛋白质
B．侵染过程的“合成”阶段，以噬菌体 的DNA 作为模板，而氨基酸、核苷酸、ATP、酶、场所等条件均由细菌细胞提供
C．该实验不能证明蛋白质不是遗传物质，若要证明，需用分离出的蛋白质与细菌共同培养，再作观察并分析
D．若用32P 对噬菌体双链 DNA 标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制 n 次，则含32P 的 DNA 应占子代 DNA 总数的比例为1
某研究人员模拟赫尔希和和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了以下4个实验：
①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌；
②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌；
③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。
④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
适宜时间后搅拌和离心，以上4个实验检测到放射性的主要部位是（ ）
A．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液
C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀
图甲、乙、丙是一些二倍体生物的细胞中染色体组成和分裂的相关图示。有关分析正确的是（ ）
A．图甲中，正处于有丝分裂过程中的细胞是图①②
B．图丙中（一）→（二），完成了图乙中的CD段的变化
C．图甲⑤中存在等位基因Bb，出现这一结果的原因可能是交叉互换
D．图甲中的①③可以对应图乙中的BC段和图丙中（二）
