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下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知...

下面甲图中DNA分子有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如乙图所示,结合所学知识回答下列问题:

(1)从甲图可看出DNA复制方式是______

(2)甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链;则A是______酶,B是______

(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有__________________

(4)乙图中,7是______.DNA分子的基本骨架由______交替连接而成;DNA分子两条链上的碱基通过______连接成碱基对,并且遵循______原则.

(5)若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,释放出来300个子代噬菌体.其中含 有32P的噬菌体所占的比例是______

(6)若图甲中的亲代DNA分子含有100个碱基对,将该DNA分子放在含有用32P标记的脱氧核苷酸培养液中复制一次,则子代DNA分子的相对分子质量比原来增加______

(7)若图乙中分亲代DNA分子在复制时,一条链上的G变成了A,则该DNA分子经过n次复制后,发生差错的DMA分子占DNA分子总数的______

 

(1)半保留复制 (2)解旋 DNA聚合酶 (3)细胞核、叶绿体、线粒体 (4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖和磷酸 氢键 碱基互补配对 (5) (6)100 (7) 【解析】 试题分析:(1)分析甲图可知,a、d是DNA复制的模板链,b、c是新合成的子链,DNA分子是半保留复制. (2)分析题图可知,A酶的作用是使DNA分子的双螺旋结构解开,因此是解旋酶,B酶的作用是催化形成DNA子链进而进行DNA分子的复制,是DNA聚合酶. (3)绿色植物的叶肉细胞中DNA存在于细胞核、线粒体、叶绿体中,因此DNA分子复制的场所是细胞核、线粒体、叶绿体. (4)图乙中,7是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸,DNA分子中的磷酸和脱氧核糖交替排列形成DNA分子的骨架,两条链上的碱基通过氢键连接形成碱基对,碱基之间遵循A与T配对,G与C配对的碱基互补配对原则. (5)用32P标记的1个噬菌体侵染大肠杆菌,根据DNA分子半保留复制特点,则新形成的300个噬菌体中有2个含32P,即含有32P的噬菌体占总数的. (6)亲代DNA分子含有100个碱基对,将这个DNA分子放在用32P标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,形成的DNA分子一条链含有31P、另一条含有32P,因此相对分子质量增加了:(100×32+100×31)﹣100×2×31=100. (7)DNA在复制时,一条链上的碱基发生突变,另一条链上的碱基不发生突变,以发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是异常的,以碱基没有发生突变的单链为模板复制形成的DNA分子都是正常的,因此不论复制多少次,发生差错的DNA占.  
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考点分析:
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某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成,根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图,下列正确的是(  )

A.   

B.   

C.   

D.

 

 

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下列关子科学家及其成就的叙述,正确的是(  )

①孟德尔通过假说一演绎法发现了等位基因和非等位基因在亲子代之间传递的规律

②魏斯曼预测井借助显微镜现察证实了减数分裂过程的存在

③萨顿用类比推理法提出基因和染色体有平行关系的假说

④道尔顿发现并证明了色盲的遗传方式为伴性遗传

⑤孟德尔与摩尔根均采用了“假说演绎''的研究方法

⑥赫尔希与蔡斯采用了放射性同位素标记法

⑦萨顿采用类比推理的方法证明了基因在染色体上

⑧沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于物理模型.

A.①③⑤⑥⑧    B.②③⑤⑥⑦⑧   

C.③④⑤⑥⑧    D.③⑤⑥⑧

 

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某种生物体的精原细胞增殖以及精细胞形成过程如图(染色体及DNA数目均为2n).细胞Ⅰ和Ⅲ都处于染色体着丝点分裂后向两极移动的时期,下列有关判断正确的是(  )

A.Ⅰ中无同源染色体,染色体数目为4n,DNA数目为4n

B.Ⅱ中有同源染色体,染色体数目为2n,DNA数目为4n

C.Ⅲ中无同源染色体,染色体数目为n,DNA数目为2n

D.此分裂过程产生的另外三个精细胞的基因组成是AB、Ab、ab

 

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下列关于光合作用过程的叙述中,正确的是(  )

A.光反应离不开色素和酶的作用

B.暗反应必须在黑暗的条件下进行

C.光反应为暗反应提供[H]、ATP和CO2

D.暗反应的产物是氧气和有机物

 

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下列有关呼吸作用的叙述中错误的是(  )

A.只要有活细胞,就能进行呼吸作用

B.呼吸作用在有光和无光的条件下都能进行

C.呼吸作用可为植物的光合作用提供了原料

D.呼吸作用释放的能量,都用于植物进行各项生理活动

 

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