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若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、...

若用甲代表大气中的二氧化碳,乙代表生产者,丙代表消费者,丁代表分解者。则甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系是(   )

 

 

D 【解析】大气中的二氧化碳可以通过光合作用被生产者进入生物群落;再从生产者通过捕食关系流向消费者;消费者和生产者又会被分解者利用,碳就流入分解者;分解者、消费者、生产者都可以通过呼吸作用,这样碳又回到无机环境。 【考点定位】生态系统的功能;生态系统的结构 【名师点睛】碳循环的过程是:碳元素在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式循环,生产者通过光合作用或化能合成作用经二氧化碳转变为有机物,在群落内碳元素以有机物的形式进行传递,分解者、消费者、生产者都可以通过呼吸作用分解有机物,形成二氧化碳返回无机环境。  
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考点分析:
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在一个草原生态系统中,草是生产者,鼠是初级消费者。现将某动物新物种X引入该生态系统,调查表明鼠与X的种群数量变化如下表:

时间(年)

鼠种群数量(只)

X种群数量(只)

1

18 900

100

2

19 500

120

3

14 500

200

4

10 500

250

5

9 500

180

6

9 600

170

7

9 500

180

8

9 600

170

若不考虑瘟疫等其他因素(题目所列除外),下列说法中最可能的是(   )

A.在该调查时间内物种X种群增长曲线大致呈“J”型

B.鼠和X种群为竞争关系

C.若在第9年间,大量捕杀物种X,则第10年鼠种群数量增加

D.鼠和X种群为互利共生关系

 

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下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统的功能是(   )

A.能量流动 B.物质循环 C.信息传递 D.物质更新

 

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生物圈的实质是(   )

A.由岩石构成的地球

B.与火星一样的星球

C.由水构成的水球

D.生态系统

 

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要使一个生态系统长期存在,除了非生物的物质和能量外,至少必须具有(   )

A.消费者和分解者

B.生产者和消费者

C.生产者和分解者

D.生产者和人

 

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下图是地球上各种水体相互转化的示意图。请从生态系统的角度考虑,指出该图能体现的生态系统的功能是(   )

A.能量流动 B.物质循环

C.信息传递 D.物质更新

 

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