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下列对实验的相关叙述,正确的是 A. 探索淀粉酶对淀粉的最适温度时,可用斐林试剂...

下列对实验的相关叙述,正确的是

A. 探索淀粉酶对淀粉的最适温度时,可用斐林试剂替代碘液进行鉴定

B. 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素主要吸收红橙光

C. 进行质壁分离实验时,如选用洋葱鳞片叶的内表皮,则需使用显微镜的小光圈

D. 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液等量先后依次加入待检组织样液

 

C 【解析】斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,所以不适合做探索淀粉酶对淀粉的最适温度的实验,A错误;纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,从上到下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,B错误;进行质壁分离实验时,如选用洋葱鳞片叶的内表皮,应该减少通光量,则需使用显微镜的小光圈,C正确;鉴定蛋白质时,应先加双缩脲试剂A3到4滴,再加B液2mL,D错误。 【考点定位】生物 基础实验  
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考点分析:
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将质量均为X g的苹果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,一小时后测定O2的吸收量和CO2的释放量,结果如下表,由此判断不正确的是

变化量

O2相对浓度%

0

1

2

3

5

7

10

15

20

25

O2吸收量mol

0

01

02

03

035

035

06

07

08

1

CO2释放量mol

1

08

06

05

04

05

06

07

08

1

A在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸

BX g的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖015mol

C贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5%

DO2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最弱

 

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图甲为依据某植物夏季一昼夜中CO2的释放量和吸收量所绘制的曲线图,图乙为氢随化合物在生物体内的转移过程,下列说法正确的是

A图甲bc段和de段光合作用速率都下降,此时造成光合作用速率下降的原因相同

B图乙中[H]经①→②转移到葡萄糖中,首先[H]与A结合,该转变过程属于光反应

C图甲中C点出现的原因是因为光照强度减弱造成的

D图乙中[H]经②→①转移到水中,其过程需氧气参与

 

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下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系,其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时

A有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B无氧呼吸比有氧呼吸消耗的有机物多

C有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

 

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下列有关ATP的叙述,正确的是

AATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质

BATP能溶于水,制成的药剂只能注射不能口服

C叶绿体光合作用产生的ATP可以被DNA分子复制所利用

D把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时,细胞中ATP与ADP含量难以达到动态平衡

 

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图甲表示温度对淀粉酶活性的影响;图乙表示将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后,麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是

ATo表示淀粉酶催化反应的最适温度

B图甲中,Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低,但对酶活性的影响有本质的区别

C图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高,麦芽糖不再增加,酶的活性已达到最大

D图乙中A点对应的温度为To左右

 

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