在阳光明媚、水草丰茂的鄂尔多斯草原上，生活着牛、羊、鹿、狼、兔、鼠，还有秃鹫、苍鹰、蜣螂、细菌、真菌等，关于它们的叙述中正确的是
①它们共同构成一个
生态系统
②它们中的牛、羊、鹿分别组成了3个种群
③它们中的动物是一个生物群落
④它们中的蜣螂、腐生菌是分解者
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
地球上最基本的生命系统是 （ ）
A．10周的胚胎 B．细胞 C．血液 D．小池塘
资料分析，阅读材料回答下列问题。
防治美国白蛾的功臣周氏啮小蜂
美国白蛾对我国的农林业造成了严重的危害，其中一种有效的防治办法就是释放它的天敌周氏啮小蜂。周氏啮小蜂是一种优势寄生蜂，寄生率高、繁殖力强，对美国白蛾等鳞翅目有害生物“情有独钟”，能将产卵器刺入美国白蛾等害虫蛹内，并在蛹内发育成长，吸尽寄生蛹中全部营养，素有“森林小卫士”之美誉。
（1）周氏啮小蜂的生殖方式是________（有性生殖/无性生殖）。
（2）周氏啮小蜂的发育过程经历了哪几个时期？属于什么发育类型？
（3）用周氏啮小蜂来消灭美国白蛾的方法有什么好处？
美国白蛾从1979年起开始侵入我国，其幼虫具有暴食性，可危害300多种植物，成片的树林常被横扫一光，人们曾试图大量使用农药却没有达到预期效果。1996年，我国林业科学研究院杨忠岐博士研究发现了一种寄生蜂周氏啮小蜂，其身长仅1 mm，善于将卵产于白蛾幼虫体内，利用白蛾幼虫体内的营养物质发育长大，使白蛾幼虫死亡。实践证明：在害虫
暴发区连续两年放飞周氏啮小蜂，白蛾虫害就可被有效控制。
试根据这段资料，分析回答下列问题。
（1）大量使用农药治虫，不但会造成________，还会通过________影响人畜健康。
（2）美国白蛾在生态系统中的角色是________。
（3）请写出材料中的一条食物链：________。
（4）请分析如果美国白蛾无限制地增加会引起怎样的后果_____________。
下图是草原生态系统示意图，请回答下列问题。
（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系主要是________，这就形成了______。
（2）图中的植食动物是________和________，肉食动物是________、________和________。
（3）此图中共有________条食物链，最长的一条食物链可表示为_________________。
（4）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先________后________。
（5）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成怎样的影响__________。
小王从朋友那儿要来一只刚出生不
久的小花猫。如何让小花猫到指定的地方去排便，成了小王难以解决的问题。他的同学听说后，给他提供了如下两种办法：①找一只训练有素的猫与小花猫
作伴，经过一段时期，让小花猫学会到指定的地方排便；②定期领小花猫到指定地点排便，久而久之，小花猫也能学会到指定的地方排便。结果小王用第一种办法就达到了目的。据此，请分析回答：
（1）你认为材料中的办法②是否可行？________。
（2）从行为的获得途径分析，小花猫到指定的地方排便是________行为；理由是________。这种类型的行为对于动物的生存有什么意义？______________。
