采用下列哪一组方法，可以依次解决①~④中的遗传学问题（ ）
①鉴定一只白羊是否是纯种
②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系
③不断提高小麦抗病品种的纯合度
④检验杂种F1的基因型
A．杂交、自交、测交、测交
B．测交、杂交、自交、测交
C．测交、测交、杂交、自交
D．杂交、杂交、杂交、测交
“假说--演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（ ）
A．生物的性状是遗传因子决定的
B．由F2出现了“3∶1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶ 2∶ 1
关于“观察洋葱根尖分生组织细胞分裂”的实验，叙述正确的是（ ）
A．染色后进行漂洗可洗去多余的染色液
B．细胞内染色体形态和分布特点可作为区分有丝分裂各时期的依据
C．盐酸和酒精混合液处理根尖可使组织中的细胞相互分离，以便于卡诺氏液的固定
D．通过对装片中不同细胞的观察或同一细胞的持续观察可以识别细胞分裂的不同时期
如图是某生物体细胞有丝分裂不同时期的图像，对其描述正确的是（ ）
A．甲乙丙细胞分别处于有丝分裂的前期、末期和中期
B．甲乙丙细胞的染色体数、染色单体数、DNA分子数的比例都为1:2:2
C．甲细胞进行中心体复制，
发出星射线，形成了纺锤体
D．该生物不可能是低等植物细胞
有关细胞全能性的理解，正确的是（ ）
A．从理论上讲，生物体的每一个具有细胞核的细胞都具有全能性
B．未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性
C．在个体发育的不同时期，由
于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性
D．脱离了植株的芽，一定能表现出全能性
下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确
的是（ ）
A．与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱
B．⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C．②③④的形成过程中不会发生DNA的复制
D．进入过程c的细胞，某些酶活性降低，代谢减慢，逐渐凋亡
