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在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是 A.注射“活R菌+加热...

在探索“遗传物质的本质”的历程中,相关实验的描述正确的是

A注射“活R菌+加热杀死的S菌”,S菌已经被杀死,小鼠不会得病

B想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究

C35S标记噬菌体,培养、离心后,沉淀物放射性较高

D将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,不会出现活S菌

 

B 【解析】A.注射“活R菌+加热杀死的S菌”,S菌已经被杀死,但是R型活菌被S型细菌的“转化因子”转化成有毒型的S型活菌,小鼠会得病,A错误;B.想探究遗传物质到底是蛋白质还是DNA,必须把两种物质分开研究,单独地、直接地观察它们的作用,B正确;C.用35S标记噬菌体,培养、离心后,上清液放射性较高,沉淀物放射性较低,C错误;D.将S菌的各种物质分别和活R菌一起体外培养,其中只有含DNA成分的物质会使活R菌转化成S菌,出现活S菌的菌落,D错误。 【考点定位】人类对遗传物质的探索过程 【名师点睛】细菌体内转化实验的2点提醒 (1)并非所有的R型细菌都能被转化 由于转化受到DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素的影响,因此转化过程中并不是所有的R型细菌都能被转化成S型细菌,而只是小部分R型细菌被转化成S型细菌。 (2)肺炎双球菌的体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠死亡 S型细菌与R型细菌混合培养时,S型细菌的DNA进入R型细菌体内。结果在S型细菌DNA的控制下,利用R型细菌体内的化学成分合成了S型细菌的DNA和蛋白质,从而组装成了具有毒性的S型细菌。  
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具有两对相对性状的两个纯种植株杂交,F1基因型为AaBb下列有关两对相对性状的遗传的分析错误的是

A若F1能产生四种配子AB、Ab、aB、ab,则两对基因位于两对同源染色体上

B若F1自交,F2有四种表现型比例为9:3:3:1,则两对基因位于两对同源染色体上

C若F1测交,子代有两种表现型比例为1:1,则两对基因位于一对同源染色体上

D若F1自交,F2有三种表现型比例为1:2:1,则两对基因位于一对同源染色体上

 

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某植物的花色由两对自由组合的基因决定,显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花,以下叙述错误的是

A开紫花植株的基因型有4种

B其中基因型是AaBb的紫花植株进行自交,子代表现型为紫花植株:白花植株=9:7

C只有基因型是AaBB的紫花植株自交时,子代才会出现紫花植株:白花植株=3:1

D基因型为aaBb的白花植株自交,子代全部表现为白花植株

 

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果蝇的灰身B对黑身b为显性,B b 基因位于常染色体上。现有纯种的灰身雌蝇与黑身雄蝇杂交得F1F1 雌雄果蝇交配得F2,淘汰F2 中的黑色果蝇后,其余灰色果蝇自由交配,则F3 中黑色果蝇占

A1/4    B1/6    C1/9    D1/16

 

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某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅∶圆眼残翅∶棒眼长翅∶棒眼残翅的比例,雄性为3∶1∶3∶1,雌性为5∶2∶0∶0,设眼色基因由Bb控制,翅形基因由Aa控制,下列分析错误的是

A该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象

B只有决定眼形的基因位于X染色体上

C子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占1/3

D子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为aaXBXBaaXBXb

 

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下列关于孟德尔豌豆杂交实验及遗传定律的说法,正确的是

A采用正交、反交可以排除细胞质基因对后代性状的影响

B因为F1代出现了一种性状,所以该实验能否定融合遗传

C生物的雌雄配子数量相等,且随机结合

D自由组合定律的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”

 

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