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科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔...

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,导致孟德尔发现问题的现象是

A等位基因随同源染色体分开而分离

B具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比3:1

CF1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1

D雌雄配子结合的机会均等

 

B 【解析】等位基因随同源染色体分开而分离是基因分离定律的实质,不是发现问题的现象,A错误;孟德尔在一对相对性状的实验中,发现具一对相对性状亲本杂交,F1都是显性性状,F2出现性状分离,且性状分离比为3:1,B正确;F1与隐性亲本测交,后代表现型之比1:1,这是孟德尔验证实验的结果,不是发现问题的现象,C错误;雌雄配子结合的机会均等,这是孟德尔对一对相对性状实验现象作出的解释,D错误。 【考点定位】孟德尔一对相对性状的杂交实验 【名师点睛】孟德尔一对相对性状的实验过程:具有相对性状的纯合子杂交,子一代均表现为显性性状,将子一代自交,子二代出现性状分离,且性状分离比为3:1.孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释:(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的; (2)体细胞中的遗传因子成对存在,配子中的遗传因子成单存在; (3)受精时雌雄配子随机结合.通过测交实验进行验证,最终得出基因分离定律,其实质是等位基因随同源染色体分开而分离。  
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一只突变型的雌果蝇与一只野生型雄果蝇交配后,产生的F1中野生型与突变型之比为2:1,且雌雄个体之比也为2:l,这个结果从遗传学角度可作出合理解释的是

A该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死

B该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

C该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死

DX染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死

 

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下列有关细胞分化、凋亡、癌变的说法,正确的是

A组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程

B小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株,说明已发生了细胞分化且体现了体细胞的全能性

C细胞内进行mRNA的合成说明该细胞已经发生分化

D原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖

 

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实验研究发现Na+K+均不能通过磷脂分子层构成的人工质膜(如图)。但如果在人工质膜中插入缬氨霉素(由12个氨基酸构成的环状肽)后,可使K+的运输速率提高100000倍,但它不能有效提高Na+的运输速率。据此判断下列叙述错误的是

A. 缬氨霉素的作用类似于载体蛋白

B. 载体蛋白能极大地提高运输速率

C. K+通过人工质膜的方式为主动运输

D. 缬氨霉素与离子的结合具有特异性

 

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下列有关细胞中元素和化合物的叙述,正确的是

A. Mg虽然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用,不可缺少

B. 脂肪分子中含氧比糖类少,含氢比糖类多,是主要的能源物质

C. 自由水可以参加某些生命活动,例如参与有氧呼吸的第二阶段

D. RNADNA主要组成元素的种类不同,碱基种类不完全相同

 

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某雌雄异株的植物2N=16,红花与白花这对相对性状由常染色体上一对等位基因控制相关基因用A与a表示,宽叶与窄叶这对相对性状由X染色体上基因控制相关基因用B与b表示。研究表明:含XB或Xb的雌雄配子中有一种配子无受精能力。现将表现型相同的一对亲本杂交得F1亲本是通过人工诱变得到的宽叶植株,F1表现型及比例如下表:

 

红花宽叶

白花宽叶

红花窄叶

白花窄叶

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

1杂交亲本的基因型分别是                 ,无受精能力的配子是       

2F1中纯合的红花窄叶植株产生的配子基因型共有         种,比例是         仅写出比例即可

3将F1白花窄叶雄株的花粉随机授于F1红花宽叶雌株得到F2,F2中雄株的表现型是               ,相应的比例是           

 

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