满分5 > 高中生物试题 >

下列科学发现中,科学家使用的方法不同于其他的是 A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌...

下列科学发现中科学家使用的方法不同于其他的是

A科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究

B恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

C鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水

D卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中的转移途径

 

B 【解析】科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你,发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外,A错误;恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验,证明叶绿体是光合作用的场所,B正确;鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水,即2H218O→4【H】+18O2,C错误;卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径,即14CO2→14C3→(14CH2O),D错误。 以上分析发现A、C、D都采用了同位素标记法,只有B选项不同。 【考点定位】光合作用的发现史;细胞器之间的协调配合 【名师点睛】放射性同位素标记法的应用: (1)用35S标记噬菌体的蛋白质外壳,用32P标记噬菌体的DNA,分别侵染细菌,最终证明DNA是遗传物质; (2)用3H标记氨基酸,探明分泌蛋白的合成与分泌过程; (3)15N标记DNA分子,证明了DNA分子的复制方式是半保留复制; (4)卡尔文用14C标记CO2,研究出碳原子在光合作用中的转移途径,即CO2→C3→有机物; (5)鲁宾和卡门用18O标记水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下面三个装置可用于研究萌发的种子的呼吸作用的方式及其产物,有关分析不正确的是

A甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量

B乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸

C丙装置可用于探究萌发的种子的呼吸作用是否产生CO2

D三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验

 

查看答案

如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是

Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体

B当植物缺镁时,b点将向左移

C大气中CO2浓度可影响c点的位置

D已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃30℃,如图表示该植物处于25℃环境中,则将温度提高到30 时,a点上移,b点右移,d点上移

 

查看答案

某五十肽中有丙氨酸R基为—CH32个,现脱掉其中的丙氨酸相应位置如图得到几种不同的有机产物,其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在,下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述,错误的是

A肽键数目减少4个

B氨基和羧基分别增加4个

C氢原子数目增加8个

D氧原子数目增加2个

 

查看答案

如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽图中箭头表示切点可转变成一分子的胰岛素图中数字表示氨基酸序号。下列分析正确的是

A胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水

B理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能

C沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失

D胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

 

查看答案

比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞,相同的是

A线粒体的功能                   B发育的全能性

C膜蛋白的种类和数量             D内质网上核糖体的数量

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.