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孟徳尔利用“假说一演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,正确的是 ...

孟徳尔利用“假说一演绎”法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析,正确的是

A.在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题

B.假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”

C.为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正交和反交实验

D.先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遺传

 

D 【解析】孟徳尔提出问题是在以豌豆为实验材料进行的杂交、自交基础上提出,进行测交实验是为了验证演绎推理的正确性,A错误;孟德尔时代还没有“染色体”、“基因”等名词概念,B错误;为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了测交实验,C错误;孟德尔采用单因素到多因素的研究方法,即先研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对相对性状的遺传,D正确。 【考点定位】孟德尔的豌豆杂交实验和假说——演绎法、孟德尔成功的原因 【名师点睛】深刻理解假说—演绎法 (1)孟德尔对于分离现象的解释属于假说内容。 (2)设计测交实验并预测实验结果(将F1植株与矮茎豌豆杂交,F1产生配子时遗传因子分离预期后代中高茎植株与矮茎植株的比例为1∶1)属于演绎推理的内容。 (3)进行测交实验属于实验验证环节,来证明演绎推理的正确与否。 (4)将实际实验结果与预测结果进行对照,若二者相符合则说明假设是正确的,否则错误。  
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考点分析:
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某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如下表(两对基因独立遗传):

表现型

蓝眼

绿眼

紫眼

基因型

A_B_

A_bb、aabb

AaB_

现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1有蓝眼和绿眼两种表现型,理论上F1蓝眼蛙:绿眼蛙为

A. 3:1     B. 3:2    C.9:7    D.13:3

 

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纯种红花窄叶甲植株与纯种白花阔叶乙植杂交产生的红花阔叶植株,跟丙植株杂交,产生的后代有红花阔叶、红花窄叶、白花窄叶、白花窄叶,比例为3:1:3:1。丙植株的基因型是

A.aaBB     B.AaBb     C.aaBb    D.aabb

 

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采用下列哪组方法,可以依次解决①-④中的遗传问题:①在一对相对性中区分显隐性  ②不断提高小麦抗病品种的纯合度   ③检验杂种F1的基因型  ④鉴定一匹栗色马是否是纯合子

A.测交、杂交、自交、测交        B.杂交、自交、测交、测交

C.测交、测交、杂交、自交        D.杂交、杂交、杂交、测交

 

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在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1。如果取F2中的粉红色的牵牛花与红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代表现型及比例应该为

A.红色:粉红色:白色=4:4:1        B.红色:粉红色:白色=3:3:1

C.红色:粉红色:白色=1:2:1        D.红色:粉红色:白色=1:4:1

 

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下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的假设性解释。其中错误的是

A.生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的      B.体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合

C.在配子中只含有每对遗传因子中的一个        D.生物的雌雄配子数量相等,且随机结合

 

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