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某校髙三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇...

某校髙三年级研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

亲代类型

第一组

第二组

第三组

双亲全为双眼皮

双亲只有一位双眼皮

双亲全为单眼皮

双眼皮

120

120

0

单眼皮

74

112

子代全部是单眼皮

请分析表中情况,回答下列问题:

1根据表中第     组婚配调査,可判断眼脸形状中属于隐性性状的是       

2设控制显性性状的遺传因子为A,控制隐性性状的遗传因子为a,请写出在实际调査中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的遗传因子组成:

第一组: AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa

第二组:             

第三组               

3某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图,试推测3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为       

 

 

(1)一 单眼皮 (2)第二组:AA×aa、Aa×aa 第三组:aa×aa (3)1/3 【解析】(1)第一组中双亲均为双眼皮,子女中出现单眼皮,由此可以确定双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。(2)第二组中父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生有单眼皮的孩子,单眼皮是隐性性状,基因组成是aa,孩子控制单眼皮的基因a一定有一个来自父亲,而父亲是双眼皮,因此父亲的基因组成是Aa,母亲单眼皮的基因组成是aa。反之亦然。若该组双亲的孩子都是双眼皮,则双亲的基因基因型为AA、aa,所以该组的基因型组合有两种:AA×aa、Aa×aa。第三组由于双亲都是单眼皮,所以基因型都为aa。(3)由于4号男性个体的双亲都为双眼皮,生有一个单眼皮的孩子5号,所以他的双亲的基因型都为Aa,4号为AA的可能性有1/3,为Aa的可能性有2/3。3号为单眼皮,基因型为aa。3号与4号生一个双眼皮男孩的几率为(1/3+2/3×1/2)×1/2=1/3。 【考点定位】基因的分离规律的实质及应用 【名师点睛】性状显隐性的判断方法 (1)根据子代性状判断。 ①甲×乙→只有甲⇒甲为显性性状。 ②甲×甲→甲+乙⇒乙为隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断:甲×甲→F2中甲∶乙为3∶1⇒甲(分离比为3的性状)为显性性状。  
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考点分析:
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下列关于遗传信息流的叙述,正确的是

A.生物的遗传信息只能储存在DNA的核苷酸序列中   

B.核苷酸序列不同的基因表达出的蛋白质一定不同

C.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础       

D.编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链

 

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下列叙述中正确的是

①基因在染色体上呈线性排列

②基因可以通过控制蛋白质分子的合成来控制生物的性状

③细胞有丝分裂各时期的每条染色体上都含有一个DNA分子

④DNA分子有特定遗传效应的双链片段被称为基因

A.①②③④     B.①③④     C.①④      D.①②④

 

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一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对,其中腺嘌呤700个,该DNA分子不含15N标记的溶液中复制2次,则

A.复制完成后,具有15N的腺嘌呤共有1400个

B.复制完成后,不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3:1

C.复制过程中,共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个

D.含有15N的DNA分子的两条链都有15N

 

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DNA—般能准确复制,其原因是

DNA规则的双螺旋结构为复制提供模板   

②DNA复制发生于细胞周期的间期

③碱基互补配对是严格的               

④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同

A.②④     B.②③     C.①④      D.①③

 

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下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是

A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性

B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能格养出来

C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性

D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S

 

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