与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是（ ）
A．染色体移向细胞两极 B．有纺锤体形成
C．同源染色体联会 D．着丝点分开
初级精母细胞变成次级精母细胞时（ ）
A．染色体数目减半，DNA分子数目减半
B．染色体数目减半，DNA分子数目加倍
C．染色体数目不变，DNA分子数目加倍
D．染色体数目不变，DNA分子数目减半
细胞分裂的方式中，有丝分裂和减数分裂过程中共有的特点是（ ）
①DNA的复制 ②纺锤体出现 ③联会 ④着丝点分裂
A．①③ B．②③④ C．①④ D．①②④
[生物一选修1:生物技术实践]柿子经过发酵可制成柿子醋，以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑选→去皮→去核→清洗→脱涩处理→切块→压榨→柿汁→灭菌→酒精发酵→醋酸发酵→灭菌→陈酿→淋醋→过滤→成品。请回答下列问题：
（1）将压榨后的柿汁加热到80℃保持10〜20分钟的目的是__________。在制柿子醋时要在____________（填有氧或无氧）条件下加醋酸菌。
（2）在酒精发酵时，若发酵液表面出现菌膜，最可能的原因是______，该菌膜中的微生物最可能是________。
（3）上述流程图中哪一步应提前？______________，理由是_______________。
为探究不同波长的光和C02浓度对葡萄试管苗光合作用的影响，用40W的白色、红色和黄色灯管做光源，设置不同C02浓度，处理试管苗。培养一段时间后，测定试管苗的净光合速率（净光合速率=真光合速率一呼吸速率），结果如下图，回答问题：
（1）光合作用中，催化三碳化合物还原的酶存在于__________________中。
（2）据图分析，a点的净光合速率大于c点，从光合作用的角度分析，原因是___________；在红光条件下，C02浓度为300ul•L—1时，对葡萄试管苗所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的C02量___________（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量。
（3）为探究黄光培养条件下葡萄试管苗的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取___________和黄光条件下培养的试管苗叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a、叶绿素b色素带的______________来判断叶绿素含量是否发生改变。
（4）在温室中增施农家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面农家肥含有无机盐；另一方面农家肥中的有机物被分解者降解时会 。
下图表示在适宜的光照条件下，测得的温度影响水稻CO2吸收量和呼吸作用产生CO2量的曲线。请分析并回答下列问题：
（1）在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H］用于______________。若CO2浓度降低，叶绿体中[H］合成速率将会（变大、变小、不变）。
（2）40℃时，CO2的吸收量为0的原因是_____________。
（3）当温度达到55℃时，两曲线重合的原因是_____________。
（4）在30℃前，实线随温度升高而逐渐升高的原因是_____________。
