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生命系统各层次间的关系是( ) A.直接联系的 B.没有联系的 C.层次相依,但...

生命系统各层次间的关系是   

A直接联系的

B没有联系的

C层次相依,但是又有各自的组成、结构和功能

D密切联系,各层次具有相同的组成和功能

 

C 【解析】生命系统中各层次之间的关系是层层相依,但又有各自的组成、结构和功能,选C。 【考点定位】生命系统的结构层次 【名师点睛】生命系统的结构层次    
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考点分析:
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细胞学说的建立过程是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列相关说法正确的是   

A英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

 

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熊猫是我国的国宝,在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是   

A精子和卵细胞        B胚胎

C血细胞          D骨髓细胞

 

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图甲表示反射弧的部分结构,图乙表示两个神经元连接处的部分结构。请据图回答相关问题:

1一个完整的反射弧,除了图甲所示结构以外,还包括感受器、         

2假设图甲C处连接一块受到刺激可以收缩的肌肉,并在图示处剪断传出神经,若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动       能、不能称为反射活动,主要原因是              

3当兴奋传导到图乙中①处时,兴奋部位膜电位为          

4乙酰胆碱ACh是一种兴奋型神经递质,当兴奋传到传出神经末梢时,ACh与 ACh受体结合,引起肌肉收缩,当完成一次兴奋传递后,ACh立即被分解。若某种药物可以阻止ACh的分解,则会导致              

 

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下图是人体特异性免疫的过程示意图图中序号表示过程,英文字母表示细胞,请回答下面的问题。

1参与过程的细胞除了T细胞外,还有________。

2由图可知,b和c细胞均是由a细胞分化而来的,但它们成熟的部位不同,其中c细胞是在________中发育成熟的。

3e和f都是________细胞,发生过程后,分别产生效应T细胞和________细胞。

4图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的,它们的形态、结构和功能不同,是由于________。

 

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如图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请据图回答相关问题。

46.TIF

1CO2不能从组织液进入组织细胞的原因是__________________。

2病人呼吸受阻,导致肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸。乳酸进入血液后,会使血液pH__________,但乳酸可以与血液中的___________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。

3内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动外,还必须在_____________的调节下进行。

4外界中的O2进入红细胞,共至少穿过______________层生物膜。

 

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