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(1)在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察...

1)在验证还原性糖的实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的显著颜色变化,原因可能是                 

2)观察植物细胞的质壁分离与复原现象:为便于观察,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮最佳,原因是     

3)探究温度对酶活性的影响实验中,使用过氧化氢酶往往不能达到预期实验结果,其原因是         

4)如果用纸层析法对小球藻的色素进行分离,其利用的原理是色素在层析液中的          不同,扩散最快的一条色素带呈           色,该色素主要吸收           光,该色素主要分布在        上。

5)图一表示人体某种酶在适宜的温度和PH条间下,作用于一定量的底物时,生成物量与反应时间的关系。在140分钟后曲线变成水平,这是因为                           。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,请在答卷的图一上画出生成物量变化的曲线。图二表示酶促反应速度与底物浓度的关系。若酶量增加一倍,曲线如何变化?请在答卷的图二上画出。

 

(每空1分,10分) (1)蔗糖不是还原糖 (2)紫色洋葱的鳞片叶表皮细跑是一层成熟的植物细胞,且液泡是紫色的 (3)过氧化氢的分解本身受溫度影响 (4)溶解度 橙黄 蓝紫 类囊体膜 (5)底物已经被消耗尽 【解析】(1)蔗糖是非还原糖,所以不能用于还原糖的鉴定,因此不会出现颜色反应。 (2)紫色洋葱的鳞片叶的外表皮细跑是一层成熟的植物细胞,且液泡是紫色的,所以适宜作为质壁分离的材料。 (3)过氧化氢的分解本身受溫度影响,所以不适宜用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响实验。 (4)色素分离的原理是不同的色素在层析液中溶解度不同,所以随着层析液在滤纸条上扩散的速度也不同,扩散最快的是橙黄色的胡萝卜素,主要吸收蓝紫光,该色素分布于叶绿体的类囊体薄膜上。 (5)图乙中生成物的量不在增加,是因为反应物已经全部被消耗了。若其他条件不变,将该酶的浓度增加一倍,反应速度加快,但是生成物的量不变,即达到最大生成物的量的时间减少;图二中若酶量增加一倍,则反应速度和最大反应速度都会增加,如图所示: 【考点定位】高中生物基础实验 【名师点睛】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活)。  
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考点分析:
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取生理状态相同的某种植物,新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块儿,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得钾的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法正确的是

A. 实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度

B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等

C. 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散

D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的

 

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A. 影响AB方式的因素分别是浓度差和载体蛋白数量

B. 向细胞中注入某种呼吸抑制剂,则 CD方式受影响最大

C. 氨基酸和葡萄糖进入红细胞的方式相同,都是C方式

D. 上述4种运输方式的实现均能体现细胞膜的流动性

 

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下列有关光合作用的几个实验,不可能出现的实验结果是

选项

实验操作处理

实验结果

A

绿叶移至玻璃罩内检验放射性

叶内淀粉含14C

B

绿叶叶绿素检验吸收光谱

吸收了红光和蓝紫光

C

绿叶色素溶液加碘液检验

溶液不呈蓝色

D

绿叶处理后的绿叶碘蒸气检验

遮光处不呈蓝色

 

 

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关于叶绿素的叙述错误的

A叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

B被叶绿素吸收的光可用于光合作用

C叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

D植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

 

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植物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度叶温变化的趋势如图所示。错误的是

A植物甲和乙光合作用所需要的能量都来自于太阳能

B叶温在36~50℃时,植物甲的净光合速率比植物乙的高

C叶温为25℃时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的

D叶温为35℃时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为0

 

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