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下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题: 这几种生物在生命系统的结...

下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:

这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次。

2从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是                

3上述生物可以归类为植物的是             ,可以归类为动物的是          

4这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有           性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有        性。

 

(1)细胞、个体、种、群落、生态系统、生物圈 (2)细胞膜、细胞质、细胞核 (3)衣藻 草履虫、变形虫 (4)统一 多样 【解析】(1)由图可知这几种生物都是细胞生物,并且都是单细胞生物,在生命系统可以属于细胞层次、也可以属于个体,然后有种群、群落、生态系统和生物圈。单细胞生物没有组织、器官和系统。 (2)它们都是单细胞真核生物,都有细胞膜、细胞质和细胞核。 (3)能归为植物的应是衣藻,因为含有叶绿体,能归为动物的应是草履虫和变形虫。而酵母菌是真菌。 (4)这些生物具有共同的细胞结构,说明细胞具有统一性,但细胞结构、形态功能又不相同,说明细胞具有多样性。 【考点定位】本题考查细胞统一性和多样相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形识别能力。 【名师点睛】误区警示 (1)植物没有系统这一层次。 (2)一个单细胞生物,既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次,但其之间没有组织、器官、系统层次。 (3)细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次,是地球上最基本的生命系统。 (4)一个分子或原子是一个系统,但不是生命系统。 (5)并不是所有的生物都具有生命系统的八个层次,单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次。  
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考点分析:
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用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。用斐林试剂可以鉴定还原糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在。医学上,可用这两种试剂检验尿液辅助疾病诊断。请分析这两种试剂能够诊断的疾病应该是

A. 糖尿病、肠炎    B. 胃炎、肾炎

C. 糖尿病、肾炎    D. 胃炎、肠炎

 

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下列关于实验操作步骤的叙述中,正确的是

A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液,可直接用于蛋白质的鉴定

B. 脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的颗粒

C. 鉴定还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后再加入乙液

D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且必须现用现配

 

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地块
 


 


 


 


 


 

施肥情况
 

尿素
 

磷酸二氢钾
 

磷酸二氢铵
 

硫酸铵
 

不施肥
 

小麦收获量
 

5556
 

6526
 

5688
 

5544
 

5511
 

 

从表中可判断,该农田最可能缺少的元素是

AK    BN    CP    DS

 

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下列有关检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质三个实验的叙述中,不正确的是

A. 只有脂肪的检测需要使用显微镜

B. 只有还原糖的检测需要加热

C. 检测还原糖、蛋白质所用试剂相同

D. 三个实验的显色反应均不相同

 

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近日小军同学的不良反应引起了父母的担忧:感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同龄儿童,小明身体偏矮,偏瘦。去医院后,经检查发现血清中锌的含量过低。对上述材料的解释,不正确的是

A. 锌是人体必需的化学元素

B. 锌在人体的生长发育过程中的作用不容替代

C. 锌是人体必需的微量元素

D. 锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长

 

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