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取一个精原细胞(2n=16),用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培...

取一个精原细胞2n=16,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,让其进行一次有丝分裂,再进行一次减数分裂。在减数第二次分裂后期,每个细胞含15N的染色体和含14N的染色体条数分别是

A8、16    B16、16    C16、8    D8、8

 

A 【解析】一个含有8对同源染色体的受精卵,用15N标记细胞核中的DNA,然后放在含14N的培养基中培养,有丝分裂间期DNA复制后产生的两个细胞中,每个细胞中的16个DNA分子都是一条链是15N,一条链是14N;第二次减数分裂,间期DNA完成复制以后,细胞中的16条染色体,每条染色体上有两条单体,每条单体上有一个DNA分子,其中一个DNA分子的一条链是15N,一条链是14N,另一条DNA分子的两条链都是14N,所以在减数第二次分裂后期,细胞中的染色体一半含有15N的染色体,全部含有14N的染色体,即细胞中含有15N的染色体是8条,含有14N的染色体是16条,故选A。 【考点定位】减数分裂和有丝分裂 【名师点睛】本题考查DNA分子的复制、有丝分裂和减数分裂过程及其变化规律的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。  
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考点分析:
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许多化学药剂可以导致基因突变和染色体畸变。野生型水稻用甲磺酸乙酯 EMS处理获得雄性不育突变体,且雄性不育基因与可育基因是一对等位基因。下列相关叙述正确的是

A判断雄性不育基因的显隐性最简便的方法是让该突变体自交

B若让EMS处理导致基因多个碱基对缺失,引起的变异为基因突变

C若让该雄性不育突变体再经人工诱变则不能恢复为野生型

D若该雄性不育突变体为一条染色体片段缺失所致,则雄性不育基因为显性基因

 

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为了研究生长素的运输特点,某科研小组分别做了两个实验:

实验一:切取某植物幼苗上胚轴并纵切成a和b两部分,进行如图实验一处理,6小时后检测另一端含14C的生长素含量。

实验二:切取同种植物幼苗上胚轴,分别切去上胚轴a侧和b侧形态学上端的一部分,在未切的一侧放置含14C的生长素琼脂块,如图实验二处理,6小时后检测各部分含14C的生长素含量。根据结果判断下列叙述正确的是

A实验一的自变量只是植物形态学上端和下端

B由实验一可知a侧比b侧运输生长素的能力强

C实验一和实验二均可说明生长素存在横向运输

D由实验二可知b侧和a侧都能产生生长

 

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神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经干细胞,这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化,从而实现组织修复。下列有关神经细胞的说法,不正确的是

A实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程

B组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的

C损伤信号使神经干细胞膜内K+/Na+的值增大

D神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式相同

 

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针对下列五种育种方法的分析中,错误的是

古代的选择育种

②杂交育种

③诱变育种

④单倍体育种

⑤基因工程育种

A①②两种育种方法共有的缺点是育种周期长

B②⑤两种育种方法依据的原理都是基因重组

C③④两种育种方法均可缩短育种周期

D①⑤均可按人的意愿定向地改变生物性状

 

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下列有关公鸡体内细胞分裂后期的叙述中,错误的是

A有丝分裂后期细胞内含4个染色体组

B减数第一次分裂后期细胞内含1条Y染色体

C减数第二次分裂后期每条染色体上含有一个DNA分子

D有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目之比为2︰1

 

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