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①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用 法将初筛菌液接种在 (固体/液体)培养...

①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用      法将初筛菌液接种在     固体/液体培养基上,这种培养基属于      培养基。

②关于制备固体培养基的叙述,错误的是     

A制作固体培养基时可以加入琼脂

B待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

C待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

③下表的培养液pH均为48,若对MC﹣1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的哪几种培养液      填字母

培养液

纤维素

纤维素酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO4•7H2O

FeSO4

A

25g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

B

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

C

25g/L

1μg/L

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

D

25g/L

3g/L

1g/L

05g/L

1g/L

001g/L

④某同学发现培养基上感染了几种细菌若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入      指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入    染料培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌

 

①平板划线法或稀释涂布平板 固体 选择 ②D ③A、B、C ④酚红 刚果红 【解析】①对于微生物分离培养通常采用平板划线法或稀释涂布平板法在固体选择培养基进行。 ②制作固体培养基时,通常是先计算、称量、灭菌、倒平板,在培养基中通常加入琼脂作为凝固剂,等灭菌后的培养基冷却至50℃左右时进行倒平板,待平板冷却凝固约5-10min后将平板倒过来放置,故选D。 ③MC-1中纤维素酶的活力测定,通常是要用纤维素作为碳源,不加纤维素酶、要加入适合微生物生长的营养物质,D最适合,故选ABC。 ④检测分解尿素的微生物,在培养基中加入酚红指示剂,检测分解纤维素的微生物通常在培养基中加入刚果红染料。 【考点定位】微生物的分离和培养 【名师点睛】筛选纤维素分解菌通常要使用以纤维素为唯一碳源的选择培养基;筛选的关键是无菌操作.尿素分解菌要使用酚红指示剂进行检测,纤维素分解菌要使用刚果红进行检测。  
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考点分析:
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某湿地从岸边到近水边的区域分为光滩区、近水缓冲区、核心区,请回答相关问题。

1湿地不同区域的物种分布不同,体现了群落的________结构。湿地核心区在垂直方向上具有明显的分层现象,决定这种分层现象的非生物因素主要是____________。

2湿地在调节气候方面的作用及可进行生态旅游,分别体现了生物多样性的_________价值和_________价值。

3随着环境变化,该湿地陆续出现了不同种类的灌木和乔木,这种现象属于_________演替,在此过程中生态系统的营养结构越来越复杂,___________能力逐步提高。

4图表示该湿地的能量流动简图,A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中______填字母在碳循环中起着关键作用;第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为______。

 

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阿尔茨海默病AD,俗称“老年痴呆”的发病机制,现在最流行的是淀粉样蛋白假说。该假说认为由于Aβ“漏出”细胞膜,导致周围的神经细胞膜和线粒体膜的损伤,神经纤维缠结。

1由题意推测,Aβ最可能通过        方式神经细胞排出,Aβ会引起周围神经细胞突触小体中乙酰胆碱一种兴奋性神经递质释放量        增加/减少,使兴奋在神经细胞之间的传递速率           变快/变慢从而使AD病患者表现出记忆障

2AD病患者伴有神经纤维缠结这一异常细胞状态,会影响到兴奋的传导。若缠结点在图中的     填“a”、“b”或“c”处时,刺激产生的兴奋不会引起d处电位的变化。

3AD病患者会出现大量记忆性神经元数目减少的现象,据研究是由于体液中的噬细胞吞噬引起的,这是        填“非特异性免疫”、“细胞免疫”或“体液免疫”执行功能的结果。在显微镜下观察病人的神经细胞,会发现细胞核出现体积          增大/减小代谢          增强/减弱、染色质收缩、染色加深等细胞衰老的特征。

 

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某雌雄同株植物花色产生机理为:白色前体物→黄色→红色,其中A基因位于2号染色体上控制黄色,B基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如下表中甲组所示。

组别

亲本

F1

F2

白花×黄花

红花

红花:黄花:白花=9 : 3 : 4

白花×黄花

红花

红花:黄花:白花=3 : 1 : 4

1根据甲组实验结果,可推知控制花色基因的遗传遵循基因的             定律。

2研究人员某次重复该实验,结果如表中乙组所示。经检测得知,乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失部分             包含/不包含A或a基因,发生染色体缺失的是             A /a基因所在的2号染色体。

3为检测某红花植株染色体正常基因型,以乙组F1红花作亲本与之进行正反交。

①若正反交子代表现型相同,则该红花植株基因型为               

②若正交子代红花:白花=1 : 1,反交子代表现型及比例为             ,则该待测红花植株基因型为               

③若正交子代表现型及比例为            ,反交子代红花:黄花:白花=9 : 3 : 4,则该待测红花植株基因型为             

 

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现有若干对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度恢复正常,现将小鼠X随机均分成4组,下表表示对4组小鼠的处理方法及实验结果下列叙述错误的是

组别

 

1

2

3

4

处理方法

注射胰岛素

+

+

注射阿司匹林

+

+

注射生理盐水

+

实验结果

血糖浓度

 

正常

低于正常

高于正常

注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化,“+”表示有添加,“一”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成

A第4组为对照组,该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体

B第1组的实验结果应为高于正常

C控制环境因素,确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化

D为保证实验结果准确性,每组不能只有一只小鼠

 

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下列有关高中生物实验中酸、碱性物质应用的说法,错误的是

A. 浓硫酸为橙色重铬酸钾溶液与酒精的反应提供酸性条件

B. NaOHCuS04与还原糖反应提供碱性条件

C. 用盐酸处理口腔上皮细胞有利于甲基绿、吡罗红进入细胞进行染色

D. 观察根尖细胞有丝分裂时用盐酸和酒精混合液使细胞相互分离

 

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