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科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液...

科学家在研究光合作用时,做了一个如下图所示的实验。实验前,他向一个密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等见图甲。实验时,按图乙的限制条件光照、CO2进行,并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移,绘出了曲线图见图乙。下列对此有关的描述不正确的是 

A曲线AB段平坦,是因为无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,这个阶段相当于光合作用的光反应阶段

B出现BC段是因为进行暗反应,既有CO2又有AB段产生的〔H〕和ATP,故有机物生成量较多

C曲线CD段迅速下降的原因是C3、〔H〕和ATP不足

D这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体

 

C 【解析】分析题图乙可知,AB有光照、无CO2,不进行暗反应,所以不能生成C6H12O6,相当于光合作用的光反应阶段,A正确;分析题图乙BC段可知,该段无光照,但有二氧化碳,可以利用AB段产生的还原氢和ATP进行暗反应,短时间内生成较多的有机物,B正确;CD段由于BC段还原氢和ATP的消耗,还原氢与ATP的量不足,暗反应减弱,C3的含量不降低,C错误;分析图甲装置可知,密闭容器的溶液中加进了ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等,相当于植物细胞的叶绿体,D正确 【考点定位】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 【名师点睛】本题的知识点是光合作用的光反应与暗反应阶段的关系,光照和二氧化碳对光合作用的影响机制,准确分析题图获得对实验的控制条件是解题的关键,C选项往往因审题不细漏掉选项中CD段迅速下降的原因包括C3的不足而出现分析错误。  
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考点分析:
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下图所示为苹果果实在一段时间内,随着环境中O2浓度的提高,其吸收O2量和释放CO2量的曲线。结合此图,正确的表述是  

A02浓度达到b以后,果实基本上靠有氧呼吸提供能量

BO2浓度为a时,果实的无氧呼吸水平最低

CO2浓度为a时,若cd=ca,则无氧呼吸消耗的葡萄糖量与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等

DO2浓度为b时,无氧呼吸与有氧呼吸释放的CO2量相等

 

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如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其它条件相同且不变)。下列有关叙述,错误的是( )

A. 3 h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水

B. 6 h时,甲组幼苗因根系开始吸收KNO,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高

C. 12 h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡

D. 实验表明,植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素

 

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将一株植物放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间为1小时,测定的条件和结果如下表假设该株植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖,数据均在标准状况下测得,单位是ml,对上述结果仔细分析后,下列说法不正确的是   

变化

充分光照下

黑暗处

15℃

25℃

15℃

25℃

CO2减少量

224

448

……

……

CO2增加量

……

……

112

224

A在25℃条件下,该株植物在充分光照下1小 时,积累的葡萄糖是006克

B在25℃条件下,该株植物在充分光照下1小时总共制造葡萄糖009克

C如果一天有10小时充分光照,其余时间在黑暗下度过,如果光照时的温度是25℃,黑暗时的温度为15℃,则一昼夜消耗葡萄糖051克

D如果一天有10小时充分光照,其余时间在黑暗下度过,如果光照时的温度是25℃,黑暗时的温度为15℃,则一昼夜积累葡萄糖078克

 

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下列有关ATP的叙述,正确的是   

人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等

若细胞内Na+浓度偏高,为维持Na+浓度的稳定,细胞消耗ATP的量增加

人在寒冷时,肾上腺素和甲状腺激素分泌增多,细胞产生ATP的量增加

ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸基团之间的化学键中

ATP的水解实际上是指ATP分子中高能磷酸键的断裂

叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动

A①②③     B②③⑤    C③④⑤     D①④⑥

 

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如图1是一个双隔水槽,在中隔的中间有一小孔,在小孔处用半透膜葡萄糖不能通过将两槽完全隔开,左槽中装有麦芽糖溶液,右槽中装有蔗糖溶液,两侧的液面等高。蔗糖溶液和麦芽糖溶液的物质的量相等,然后在左右槽中各加入等量的麦芽糖酶液。下面是一些关于这个实验的叙述,其中正确的一组是

①左槽液面上升

②右槽液面上升

③利用了酶的专一性

④利用了酶的高效性

⑤利用了酶的催化特性

⑥利用了酶是蛋白质的特性

A①②⑥    B②④⑤    C①③⑤    D①④⑥

 

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