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如图所示氧气浓度对呼吸强度的影响,下列说法错误的是 A.甲、乙图中B点所对应的0...

如图所示氧气浓度对呼吸强度的影响,下列说法错误的是

A甲、乙图中B点所对应的02浓度都有利于粮食、种子贮存,

B两图中C点都代表无氧呼吸消失

C两图中AC段都代表存在有氧呼吸、无氧呼吸两种方式

D甲、乙两图C点后差异是由于呼吸作用中消耗底物的种类不同引起的

 

B 【解析】B点有机物消耗最少,最有利于粮食、种子贮存,A正确;两图中AC段产生的二氧化碳都大于氧气的吸收量,说明AC段存在有氧呼吸和无氧呼吸两种方式,C正确;图甲C点后,吸收氧气量等于产生的二氧化碳量,说明呼吸作用的底物是葡萄糖,图乙C点后吸收氧气量小于产生的二氧化碳量,说明呼吸作用的底物不是葡萄糖,D正确。 【考点定位】细胞呼吸的过程和意义  
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考点分析:
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下列有关说法,不正确的是

A甲图四种化合物中“O”内A所对应含义的解释有一个是错误的

B硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物

C若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图,则温度a>b>c

D若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图,则酶浓度a>b>c

 

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某班研宄“温度对酶的活性影响”实验时,两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究,第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验,第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验,其结果如下图所示,下列相关分析不合理的是

A两小组同学都采用数学建模表示研宄结果

B酶的催化效率不一定比无机催化剂高

C两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

D两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

 

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d试管呈砖红色,且cd颜色浅 d试管呈砖红色,且cd颜色浅

A. ab试管呈蓝色,且ab颜色浅;cd试管呈砖红色,且cd颜色浅

B. ab试管呈蓝色,且ab颜色深;cd拭管呈砖红色,且cd颜色浅

C. ab试管呈蓝色,且ab颜色浅;cd试管呈砖红色,且cd颜色深

D. ab试管呈蓝色,且ab颜色深;cd试管呈砖红色,且cd颜色深

 

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将若干生理状况基本相同,长度为3cm的鲜萝卜条分为四组,分别置于二种浓度相同的溶液(实验组)和清水(对照组)中,测量每组萝卜条的平均长度,结果如图。据图分析,下列叙述错误的是

A. 对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小

B. 蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖

C. 实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多

D. 实验结束后,实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大

 

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如图是酵母菌呼吸作用实验示意图,相关叙述正确的是

A条件X下葡萄糖中能量的去向有三处

B条件Y下,葡萄糖在线粒体中被分解,并产生C02和水

C试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液

D物质a产生的场所为线粒体基质

 

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