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细胞学说的建立过程,是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的...

细胞学说的建立过程,是科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折,下列说法正确的是 

A英国科学家虎克最终建立了细胞学说

B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

D细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性

 

C 【解析】英国科学家虎克是细胞的发现者和命名者,A错误;B.德国科学家施莱登和施旺最终建立了细胞学说,B错误;德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,C正确;细胞学说揭示了生物界的统一性,不能揭示生物界的多样性,D错误。 【考点定位】细胞学说的建立 【名师点睛】细胞学说及其建立过程    
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考点分析:
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下列各组合中,能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是 

一个大西瓜   血液

白细胞   蝗虫   血红蛋白

SARS病毒   同一片草原上的所有绵羊

森林中的所有鸟   一片桃园池塘中所有生物

A⑤⑥③②①④⑦⑩⑨   B③②①④⑦⑩⑨

C③②①④⑦⑧⑩⑨     D⑤②①④⑦⑩⑨

 

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对生命系统的认识正确的是 

A蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次

B生态系统这个层次只包含一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

C生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的

D能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

 

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美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”他得出这一结论的理由最可能是 

A细胞内能发生一切生命活动

B有些生物是由一个细胞构成的

C各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的

D一切生物体都由细胞构成

 

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一段朽木,上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物,树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中,与这段朽木的”生命结构层次”水平相当的是 

A一块稻田里的全部害虫

B一间充满生机的温室大棚

C一片松林里的全部生物

D一个池塘中的全部鲤鱼

 

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下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中正确的是 

A将装片向左下方移动,使右上方的细胞位于视野正中央

B将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜

C目镜不需要换,转动转换器将镜头③换成镜头④

D物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

 

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