Question

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请分析回答：

（1）图甲细胞③的子细胞名称是      ；图甲中，含有同源染色体的是      细胞（填标号）．

（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，则图乙a、b、c中表示染色体的是      ．图甲中细胞③产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为      ．

（3）图丙中CD段形成的原因是      ．

（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，该生物的体细胞中染色体数最多有         条；在减数分裂过程中可形成      个四分体．

Answer

（1）卵细胞和（第二）极体 ② （2）a 2、0、2

（3）着丝点分裂，姐妹染色单体分开 （4）144 36

【解析】

试题分析：细胞③中没有同源染色体，并且着丝点分裂，细胞质分裂也不均等，因此为次级卵母细胞，该细胞减数分裂结束产生一个卵细胞和一个第二极体．图甲细胞①是有丝分裂中期的体细胞，细胞②是处于减数第一次分裂后期的初级精母细胞．图甲中，雄性激素能促进雄性生殖细胞的形成，即促进②细胞的形成．

（2）如果图乙中①→②完成了图丙中AB段的变化，经过复制后，染色体数目不变，因此a表示染色体数目；经过复制后DNA数目加倍，因此c表示DNA数；而染色单体在复制后由0增加为8，因此b表示染色单体．图甲中细胞③产生的子细胞内[卵细胞和（第二）极体]，a（染色体）、b（染色单体）、c（DNA）的数量分别为2、0、2．

（3）图丙中CD段由于着丝点分裂，姐妹染色单体分开，导致一条染色体上的DNA分子由2变为1．

（4）若某二倍体生物的卵细胞中含有36条染色体，则该生物的体细胞中染色体数为36×2=72条，在有丝分裂后期时最多为72×2=144条；由于该生物体细胞中含有36对同源染色体，因此在减数分裂过程中可形成36个四分体．

考点：本题考查生有丝分裂和减数分裂的相关知识，意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。