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如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作...

如图为某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料,观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述中,错误的是

A. 第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照

B. 该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等

C. 增大蔗糖溶液的浓度会使第二次观察(d)和第三次观察(f)实验效果更明显

D. 如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,则可以省略e过程

 

C 【解析】试题分析:第二次观察(d)和第一次观察(b)形成对照,说明发生了质壁分离,第三次观察(f)和第二次观察(d)形成对照,说明发生了质壁分离复原,A正确。该实验用显微镜主要观察原生质层和细胞壁的位置关系、液泡的颜色和大小等,B正确。增大蔗糖溶液的浓度,质壁分离更明显,使第二次观察(d)和第一次观察(f)实验效果更明显,C错误。如果将蔗糖溶液换成浓度适宜的KNO3溶液,会发生质壁分离自动复原,D正确。 考点:质壁分离及复原  
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考点分析:
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下图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,相关叙述正确的是

../../Administrator/AppData/Roaming/Tencent/Users/365186177/QQ/WinTemp/RichOle/%5bN%5bJ8%5d%60%7bLS~U%609K5%7bTZZ~42.png

A该途径依据的原理是植物细胞具有全能性

B①过程中需控制好细胞分裂素的效应高于生长素

C②过程需用一定浓度的胰蛋白酶处理愈伤组织

D③过程需使用液体培养基摇床培养,有利于细胞增殖

 

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下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述,错误的是

A如转基因植物的外源基因来源于自然界,则不存在安全性问题

B转基因植物合成的蛋白质,可能成为某些人群新的过敏原

C克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念

D运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器

 

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科学家温特做了如下实验:把切下的燕麦尖端放在琼脂块,几小时后,移去胚芽鞘尖端,将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧,结果芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是,如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

A生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B生长素分布不均使胚芽鞘朝对侧弯曲生长

C生长素的化学本质是吲哚乙酸

D造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

 

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下列关于神经兴奋的产生、传导和传递的叙述,正确的是

A神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

B兴奋在反射弧中的传导是双向的

C神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递

D神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下移神经元

 

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吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工、处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是

A溶酶体参与抗原的加工处理过程

B吞噬细胞能够特异性地吞食细菌抗原

C加工处理后的抗原直接呈递给B淋巴细胞

D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫

 

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