某二倍体植物的株高受A-a、B-b、D-d三对等位基因控制,三种显性基因均存在的植株表现为高茎,否则为矮茎。现有一株杂合的高茎植株M和纯合的矮茎植株N,其中植株M的体细胞内有一条染色体（B-b基因所在的染色体）缺失了一段,并且含有该异常染色体的配子不能受精。下列相关叙述,错误的是
A．植株M的体细胞内部分核基因不成对存在
B．植株M自交,子代可能全部是矮茎植株
C．植株M与N杂交,子代可能全部是矮茎植株
D．植株M自交,子代不可能全部是高茎植株
下图表示附着在内质网上的核糖体的蛋白质合成过程。判断下列有关叙述不正确的是
A．①主要是在细胞核内合成的，通过核孔进入细胞质
B．②彻底水解产物的种类比③多
C．③与④的氨基酸种类、数目及排列顺序不同
D．图示过程合成的是分泌蛋白
某DNA合成抑制剂能特异地抑制DNA的合成，而不影响处于其它时期的细胞进行细胞周期运转，抑制剂解除后细胞能继续进行细胞周期运转。先后两次将一定剂量的抑制剂加入细胞培养液培养一定时间后，可使所有的细胞抑制在G1期和S期交界处狭窄的区段。下列叙述错误的是
A．第一次抑制剂处理时间不小于G2期、M期和G1期时间之和
B．第一次抑制剂处理使细胞均处于S期
C．第一次抑制剂去除后，细胞均从G2期开始进行细胞周期运转
D．第一次抑制剂去除后，细胞到达G1期终点前第二次加入抑制剂
下列物质转化过程会发生在人体内的是
A．H2O中的O转移到O2中
B．CO2中的C转移到C6H12O6中
C．C6H12O6中的H转移到C2H5OH中
D．O2中的O转移到H2O和CO2中
现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱：请完成下列实验报告。
I．实验材料：小白鼠胚胎。
Ⅱ．药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ．实验原理： ，根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ．实验步骤：
（1）制备细胞悬液：把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加人胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶， 。
② 。
③ 。
（3）制作临时装片：
①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞，将细胞固定在不同的分裂时期。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬液。滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央，加1—2滴一定浓度的 染色，3—5 min后，盖上盖玻片，制成临时装片。
（4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于有丝分裂中期的细胞，并与 对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数（Q值）。
V．实验结果：
培养瓶 | A | B | C |
Q值 | 1．3% | 12．5% | 0．1% |
Ⅵ．实验结论： 。
“藏”在胃部的幽门螺杆菌，会导致胃炎、胃溃疡和十二指肠溃疡，第一种观点认为是由于该细菌直接从胃壁细胞内获取营养物质，而使胃壁细胞死亡，导致溃烂；第二种观点认为是细菌在生活过程中，分泌毒素导致胃壁细胞溃烂。有人设计了下列实验步骤，请回答相关问题：
实验器材：细菌培养基、HCl、NaOH、动物细胞培养液、胚胎细胞、培养皿若干、无菌水、恒温箱等。
实验步骤如图
①结合上述实验过程，拟定该实验具体的研究课题： 。
②实验中用细菌过滤器的目的是 。
③对提取液1、2为何还要调节pH后才加入动物细胞培养液中？ 。
④该实验丙、丁两组中，属于对照组的是 。
⑤支持第一种观点的实验结果是 。
⑥支持第二种观点的实验结果是 。
