生物学家把100个细胞中的每个细胞都分成两部分，一部分含细胞核，另一部分不含细胞核。再将这两部分细胞在相同且适宜的条件下培养一段时间，其实验结果如表．以下分析合理的是（ ）
时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 时间/d | 1 | 2 | 3 | 4 | 10 | 30 |
无核细胞的存活个数 | 81 | 62 | 20 | 0 | 有核细胞的存活个数 | 79 | 78 | 77 | 74 | 67 | 65 |
A．培养第1天，有核细胞死亡数比无核细胞多，其原因主要与细胞核的功能有关
B．从培养第2天到第3天，无核细胞死亡很多，其原因主要与实验中细胞膜损伤有关
C．从培养第1天到第10天，有核细胞每天都有死亡，其原因主要与细胞凋亡有关
D．从培养第4天到第10天，有核细胞每天只有少量死亡，其原因可能与细胞凋亡有关
如图为关于细胞的生物膜系统的概念图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．图中a、c分别是指核膜和细胞膜
B．图中m是指叶绿体的内膜
C．图中p是指线粒体的内膜
D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜
如图为某种植物细胞的部分结构示意图,下列说法正确的是（ ）
A．该细胞无叶绿体,植物不能进行光合作用
B．这是一种需氧型生物,但也可进行无氧呼吸
C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象
D．该细胞是高度分化的细胞,不再有分裂、分化能力
信号肽假说认为，核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的，如图所示。下列说法不正确的是（ ）
A．信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B．切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子，体现专一性
C．内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D．抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程
下图表示细胞膜部分功能模式图。据图分析，下列说法不正确的是（ ）
A．功能①在生命起源过程中具有关键作用
B．功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利
C．胰岛素调控生命活动可用图中③表示
D．相邻的植物细胞可通过功能④进行信息交流
下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（ ）
A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同
B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同
