研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,且A1、A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是
A.植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2 ,植株Y产生配子过程可形成14个四分体
B.植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子
C.图中①处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y
D.用①处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36
将同种黄色鼠(A)和灰色鼠(a)杂交,已知A和a是由常染色体上的一对等位基因控制的。有一位遗传学家在实验中发现含显性基因(A)的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色鼠与黄色鼠(第一代)交配得到第二代,第二代老鼠自由交配一次得到第三代,那么在第三代中黄色鼠的比例是
A.1 B.4/9 C.1/2 D.5/9
下图为显微镜下观察用家鸽肝脏制作的临时装片结果
A.细胞甲中染色体组数最多,便于观察染色体形态
B.DNA复制所导致的染色体数目加倍发生在细胞乙
C.交叉互换会导致细胞丁移向两极的基因组成不同
D.细胞丙和戊中细胞核结构及染色体形态变化相反
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说——演绎法”,该方法的基本内涵是在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。下列相关叙述中正确的是
A.“F2出现3:1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于假说内容
据报道,奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。下列相关描述正确的是
A.若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变
B.由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”,体现了动物细胞的全能性
C.在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程
D.若培育过程中出现了细胞坏死,则属于基因选择性表达
下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是:
A.原核生物的细胞结构中没有线粒体,只能通过厌氧呼吸获得能量
B.蓝藻细胞有丝分裂前后,染色体数目一般不发生改变
C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和tRNA组成
D.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化