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某研究小组利用如图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液...

某研究小组利用如图所示装置进行酵母菌细胞呼吸的研究。图中刻度玻璃管可以用来读取液面的高度假设水压对气体体积变化的影响忽略不计

实验步骤:

a10mL酵母菌培养液和10mL加热煮沸后冷却的酵母菌培养液分别加入甲、乙两个烧杯中。

b将甲、乙两个烧杯分别放入气密性完好的两个气球中,排尽空气后分别向两个气球内注入等量且适量的氧气,扎紧气球保持密闭状态,再分别放入如图所示实验装置中。

c两组装置均放入20恒温水浴中。从注水口注入等量的温水,调节刻度玻璃管液面至起始刻度。

d记录实验结果。

实验分析:

1该实验的自变量是          ,因变量是            

2实验刚开始的短时间内,两组装置的刻度玻璃管液面均不发生变化的原因分别是:            

3一段时间后,装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升,原因是               

 

(10分)(1)酵母菌培养液是否煮沸 是否产生气体及刻度玻璃管液面高度 (2)甲中酵母菌有氧呼吸消耗的02和产生的C02相等,气球体积不变 乙中酵母菌死亡,不能进行细胞呼吸 (3)甲中酵母菌无氧呼吸产生的C02使气球体积增大 【解析】(1)依题意和图示分析可知:该实验的自变量是酵母菌培养液是否煮沸,因变量为是否产生气体及刻度玻璃管液面高度。 (2)实验刚开始,甲装置中的酵母菌进有氧呼吸,消耗的02量和产生的C02量相等,气球的体积不变, 所以刻度玻璃管液面不发生变化;乙装置中的酵母菌已经被加热杀死,不进行细胞呼吸,因此刻度玻璃管液面也不发生变化。 (3)随着时间的推移,甲装置中的02因酵母菌的有氧呼吸而被消耗使其含量逐渐降低直至为零,在此过程的一段时间后,酵母菌开始出现无氧呼吸;酵母菌进行的无氧呼吸产生的C02使气球体积增大,导致装有甲烧杯的装置中刻度玻璃管液面上升。 【考点定位】探究酵母菌细胞呼吸的方式 【名师点睛】本题以实验装置示意图为情境,考查学生对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力,知道酵母菌的细胞呼吸特点及实验设计的原则等是分析、解决本题的关键所在。分析此类实验问题,应依据实验遵循的单一变量原则,通过实验目的或步骤(具有单一因素不同)找出实验变量(自变量、因变量、无关变量),在此基础上结合细胞呼吸的知识进行作答。  
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考点分析:
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