关于酶的叙述，错误的是
A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度
D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物
已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
（1）为了获得丙中蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙中蛋白质的 序列，据此可利用 方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用 、 方法。
（2）在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用 酶
和 酶。
（3）将含重组质粒的农杆菌与甲农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子 （填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。
如图所示为某同学绘制的玫瑰精油的提取装置。请回答下列问题：
（1）分离装置中常加入氯化钠，目的是_____________。制取纯玫瑰精油时，加入无水硫酸钠的目的是______________。
（2）橘皮精油的提取适宜用压榨方法，胡萝卜素的提取适宜用_______________方法，玫瑰精油由于具有_________的特性，因而适宜用 方法提取。
（3）提取过程中，许多因素都会影响玫瑰精油的品质，例如_______________，会导致产品的品质比较差，而如果提高品质，就需要延长__________________。
图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化，图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时，a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题：
（1）图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有______________，甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________，对应图2中的________（用a、b、c、d表示）点。光照强度为d时，植物光合作用需要从外界吸收________个单位CO2。
（2）图3中，对于b植物，假如白天和黑夜各12小时，平均光照强度在________klx以上植物才能生长。对于a植物，光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃（其他条件不变），图中P点向________方向移动，M点向________方向移动。
某生物兴趣小组利用如图装置（容器的密闭性完好）开展了有关光合作用和细胞呼吸的四组实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，然后关闭活塞开关，8小时后，观察记录实验数据如下表。
请根据以上图表回答下列问题：
（1）上表探究性实验课题中的自变量是 。
（2）研究不同光质对植物光合作用的影响，可选择的容器标号是_______或_______
（3）若容器1的烧杯中加入的是碳酸氢钠溶液，U型管左侧液面的变化是上升，植物的净光合速率是_______（ml/h）
（4）为了更准确的测定，应再加一个物理因素校正装置：密闭容器内为_______，烧杯内为_______；如果校正装置的实验结果是左侧液面比右侧液面低，则校正之后的净光合速率比原来_______。
生物体内的各种化学反应，几乎都是由酶催化的，请回答有关问题：
（1）甲、乙两种酶用同一种RNA酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示，则初步推测乙酶的化学本质为RNA，甲酶的化学本质为________。要鉴定甲酶的化学本质，可将该酶液与________试剂混合。该图可以体现酶的哪一种特性？________
（2）若要提高衣物上油渍的去除效果，洗衣粉中可添加________酶；使用加酶洗衣粉时，水温过低或过高时洗涤效果不好的原因分别是 ； 。
（3）若测定某种酶在不同温度下的活性（无关变量均适宜且相同），反应液中应加入________以维持其酸碱度稳定，酶促反应的速率可用 来表示。
