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研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素(STZ)进行血糖...

研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素STZ进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应   

①在饱足状态下   ②在空腹状态下   ③测定血糖含量

④测定尿液是否含糖   ⑤测定血液胰岛素含量

A①③④     B①③⑤     C②③⑤      D②③④

 

B 【解析】 试题分析:①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用,在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多,故①正确; ②在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱,故选择在兔饱足状态下进行实验,故②错误; ③设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验,通过测定血糖含量的变化,若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同,则胰岛B细胞没有破坏,故③正确; ④家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多,超过肾脏的重吸收能力;也可能是肾脏重吸收能力病变,一般不作为观察的指标,故④错误; ⑤测定两组家兔体血液中胰岛素含量,若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水,说明胰岛B细胞被破坏,故⑤正确. 故选:B。 考点:本题考查血糖平衡调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
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考点分析:
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如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是 

A①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质

B①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素

C①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素

D①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

 

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A②③①     B②①③     C③②①     D③①②

 

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A盐酸引起胰液的分泌是神经调节的过程

B盐酸直接刺激了胰腺分泌胰液

C盐酸刺激小肠黏膜产生了促胰液素进而调节胰腺分泌胰液

D盐酸被小肠吸收,经血液循环刺激了胰腺分泌胰液

 

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A甲所代表的腺体名称是下丘脑

B图中①②③④四个过程,具有促进作用的是③④

C人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素的正常值

D甲状腺激素能促进细胞代谢,在寒冷环境中甲状腺激素的分泌量将增加

 

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A产生热量和散发热量都减少

B产生热量和散发热量都增加

C产生热量减少,散发热量增加

D产生热量增加,散发热量减少

 

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