满分5 > 高中生物试题 >

有三只生存状况一致的小狗,分别对它们切除下丘脑、垂体、甲状腺,然后测量促甲状腺激...

有三只生存状况一致的小狗,分别对它们切除下丘脑、垂体、甲状腺,然后测量促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:

项目

促甲状腺激素释放激素

促甲状腺激素

甲状腺激素

注:“+”代表增加,“-”代表减少

甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是 

A垂体、下丘脑、甲状腺

B垂体、甲状腺、下丘脑

C甲状腺、垂体、下丘脑

D下丘脑、垂体、甲状腺

 

D 【解析】 试题分析:甲小狗中三种激素分泌均减少,可推测甲小狗切除的是下丘脑,乙小狗中促甲状腺激素释放激素增加,促甲状腺激素分泌减少,可推测乙小狗切除的是垂体,丙小狗中甲状腺激素减少,而促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素增加,可推测丙小狗切除的是甲状腺,ABC错误,D正确。 考点:本题考查甲状腺激素的分级调节的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列叙述中不正确的是  

A甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多

B缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平

C图中共有3处箭头表示负反馈调节

D垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

 

查看答案

下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是   

A②⑥过程在只在肝细胞中发生

B胰岛A细胞分泌的激素促进过程

C通过⑦过程只能转变为必需氨基酸

D过程在活细胞中均可发生

 

查看答案

研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素STZ进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应   

①在饱足状态下   ②在空腹状态下   ③测定血糖含量

④测定尿液是否含糖   ⑤测定血液胰岛素含量

A①③④     B①③⑤     C②③⑤      D②③④

 

查看答案

如图所示①②分别代表不同的细胞,A代表物质,下列各项不符合该示意图的是 

A①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质

B①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素

C①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素

D①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

 

查看答案

某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验:将少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后,分别给三组兔子注射①无放射性的甲状腺激素,②无放射性的促甲状腺激素,③生理盐水,实验结果如下图所示。据图可判断A、B、C三组兔子第二次注射的物质依次是

A②③①     B②①③     C③②①     D③①②

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.