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下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不正确的是 A.实...

下面是生长素发现过程中的部分实验示意图。下列关于这些实验的说法不正确的

A实验一证明了感受单侧光刺激的是胚芽鞘尖端,而不是尖端以下

B实验二证明胚芽鞘尖端产生的“影响”可以通过琼脂片传递给下部

C实验三证明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长

D实验四说明造成胚芽鞘弯曲的刺激是生长素

 

D 【解析】据图分析:图一对照实验自变量为尖端是否感光,感光向光弯曲生长,否则直立生长,A正确;实验二中,无尖端的胚芽鞘不生长,尖端与下部隔断的胚芽鞘可以生长,说明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部,B正确;实验三对照实验自变量为尖端所放置的位置,结果胚芽鞘向对侧生长,说明胚芽鞘尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀会造成鞘尖端的弯曲生长,C正确;实验四缺少空白对照,应设置一组不放置琼脂块的胚芽鞘作为对照,而且不能证明刺激是生长素, D错误。 【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况  
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考点分析:
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将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。如图下列分析正确的是

①A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长

②D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长

③C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长

④B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向上生长

A①③     B②④     C①②      D③④

 

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下列有关植物激素调节的叙述,不正确的是

A在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

 

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将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为

A小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫

B小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫

C小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原

D小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原

 

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下列现象不属于人体内环境稳态调节的是

A寒冷环境下排汗量减少

B血浆渗透压升高时饮水量增多

C减数分裂产生生殖细胞

D清除体内衰老死亡的细胞

 

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如图是免疫细胞识别抗原的过程据图分析,下列说法错误的是

A吞噬细胞具有摄取、处理和暴露抗原的作用

B吞噬细胞中的酶能将抗原分解成碎片

CT细胞抗原受体能识别抗原碎片,并与之结合

DT细胞抗原受体识别抗原碎片后,直接分泌抗体等淋巴因子

 

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