酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是一切生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，以下说法错误的是（ ）
A．绿色植物叶肉细胞内，叶绿体合成的ATP比线粒体内合成的用途单一
B．酶a～c催化的反应（底物的量相同），产生⑤最少的是Ⅲ过程
C．若要探究酶b的最适宜pH，实验的自变量范围应偏酸性
D．直接控制酶a合成的物质的基本组成单位是脱氧核苷酸
下列关于教材实验涉及“分离”的叙述正确的是（ ）
A. 在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离
B. 在植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，盐酸能够使染色质中的蛋白质与DNA分离
D. 在细胞有丝分裂的实验中，压片的目的是使细胞相互分离
破伤风杆菌一般在较深伤口内繁殖，其致病作用主要由产生的外毒素引起，其外毒素的毒性可被胰蛋白酶解除。下列有关分析不正确的是（ ）
A．破伤风杆菌在细胞增殖时因染色体的复制导致DNA加倍
B．破伤风杆菌分泌的外毒素为蛋白质类物质
C．破伤风杆菌生命活动所需的能量来源于细胞质基质中有机物的氧化分解
D．破伤风杆菌分泌的外毒素不能直接作为疫苗进行预防接种
有人对农田中甲、乙两种植物做了有关光合作用的研究。图1是它们单位时间内吸收与释放二氧化碳的量随光照强度变化的曲线，图2表示甲植物叶肉细胞中两种细胞器在图1中四种不同光照强度（0、b2、b1、C）下的生理状态。请据图分析回答问题：
（1）药用植物细辛适宜在密林下潮湿背阴处生活，蒲公英则适宜生长在旷野路边。图1中，能代表蒲公英的曲线是____________；当光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞内产生ATP的场所有_____________。请在下面写出与b1生理状态有关的反应式:
（2）图2中细胞器①利用CO2的场所和细胞器②产生CO2的场所依次是________________。
（3）对甲植物来说图1四种不同光照强度（0、b2、b1、C）对应图2中状态依次是____________。
（4）生产实践中经常在大棚中栽培乙植物。若图1表示大棚内乙植物在温度、水分适宜的条件下测得的曲线，则d点之后限制增产的主要外界因素最可能是__________________。
（5）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：
温度/℃ | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收量（mg·h-1） | 1 | 1．8 | 3．2 | 3．7 | 3．5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放量（mg·h-1） | 0．5 | 0．75 | 1 | 2．3 | 3 | 3．5 |
温度在25℃--30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐__________（增加、减少）。假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照14h，则一昼夜积累葡萄糖（假设光合产物只为葡萄糖）为__________mg（四舍五入到整数）。
图1表示某生物（基因型为EeFf）细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图像（字母E、e代表染色体上的基因）。图3表示细胞分裂过程中可能的染色体数目和染色体中DNA分子数。请据图回答问题:
（1）图1中AB段形成的原因是_____________，CD段变化发生在_________________期。
（2）图2中，甲细胞中含有________染色体组，甲所示细胞分裂的前一阶段，细胞中染色体排列的特点是_________________。
（3）图2中，乙细胞处于图1中的______段，对应于图3中的__________。
（4）图2中，丙细胞的名称是________________，请仔细观察丙细胞内染色体上的基因，分析产生这种情况的原因可能是_____________。
如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。
（1）图1中，②过程进行的场所是_____________，④过程进行的场所是___________。乙过程能量转化过程为___________________。
（2）番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片暗反应强度_____________（升高/降低/不变）,图3中g点如何移动____________________。
（3）将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜（零点开始）小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的_________侧，液滴移到最右点是在一天中的_________点。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置实验？________________________。
