Question

某生物兴趣小组利用2,4－D进行了如下实验：①配制不同浓度的2,4－D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如下表：

2，4—D浓度（mol/L）	0	10^-15	10^-14	10^-13	10^-12	10^-11
生根平均值（条）	2．0	3．8	7．2	9．4	15．1	20．3

根据以上实验，可以得到的结论是

A．促进桂花枝条生根的最适2,4－D浓度是10^-11 mol/L

B．一定浓度的2,4－D溶液对植物生根具有明显的促进作用

C．超过一定浓度的2,4—D 溶液对植物生根有抑制作用

D．相同浓度2,4—D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同

Answer

B

【解析】表格中的浓度为0的是对照组，表中所给数据生根数目一直加大，没有体现最适浓度，A错误。由数据分析可知一定浓度的2,4－D溶液对植物生根具有明显的促进作用，B正确。题中的浓度没有达到抑制的作用，C错误。题中所给浓度并没有和生长素溶液比较，D错误。

【考点定位】本题考查生长素相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对数据分析能力。

【名师点睛】易错警示 与植物激素相关的3个提示

（1）实验中要运用对照原则和单一变量原则。

（2）实验要体现生物科学研究的基本思路：提出（发现）问题→作出假设→设计实验证明→得出结论。

（3）实验材料——胚芽鞘、去尖端的胚芽鞘、玻璃片和云母片阻断运输；不透明锡箔纸和盒子遮光；琼脂块运输或收集生长素；枝条上下端与极性运输关系。