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如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关分析正确的是( ) A.图中rR...

如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,有关分析正确的是 

A图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关

B图中①、②过程中均可发生染色体畸变

C多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率

D图中③、④最终合成的物质结构完全相同如图表示

 

D 【解析】图示为原核细胞中遗传信息的传递和表达过程,而原核细胞没有核仁,也没有染色体,A、B项错误;一个核糖体一次只能参与一条多肽链的合成;如果是多个核糖体,那么可以同时合成多条相同的肽链。所以,多个核糖体参与一条多肽链的合成能提高翻译效率,C项错误;图中③、④过程的模板相同,因此③、④最终合成的物质结构相同,D项正确。 【考点定位】遗传信息的转录和翻译、原核细胞与真核细胞的区别 【名师点睛】原核细胞与真核细胞的比较 比较项目 原核细胞 真核细胞 本质区别 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 细胞质 有核糖体,无其他细胞器 有核糖体和其他细胞器 细胞核 拟核,无核 膜和核仁 有核膜和核仁 转录和 翻译 转录、翻译可同时进行 转录在核内,翻译在细胞质(核糖体)内 是否遵循 遗传定律 不遵循孟德尔遗传定律 核基因遵循, 质基因不遵循 变异类型 基因突变 基因突变、基因重组和染色体变异    
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考点分析:
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甲组用15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染普通细菌,乙组用普通噬茵体侵染15N、32P、35S标记的细菌。在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为   

A甲组在DNA中找到15N和32P,在外壳中找到15N和35S

B甲组在DNA中找到32P,在外壳中找到15N和35S

C乙组在DNA中找到15N和32P,在外壳中找到15N和35S

D乙组在DNA中找到32P,在外壳中找到15N和35S

 

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下列有关育种以及相关原理的说法正确的是 

A通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

B可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

C三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

D基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种

 

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单倍体的概念是 

A细胞中只含有一个染色体组的个体

B由花粉单独培育成的个体

C由卵细胞进行孤雌生殖发育成的个体

D不论细胞本身有几个染色体组,只要是体细胞中有正常体细胞一半染色体数的个体

 

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图为真核细胞内某基因结构示意图,共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是 

A若①处后T变为A,则该基因控制的性状一定发生改变

B该基因的一条脱氧核苷酸链上为3:1

CDNA解旋酶作用于②部位,限制该核酸内切酶作用于①部位

D该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个

 

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基因工程中常作为基因运载体的一组是 

A质粒、噬菌体、动植物病毒

B质粒、线粒体、噬菌体

C染色体、叶绿体、线粒体

D细菌、噬菌体、动植物病毒

 

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