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如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是 A.图a含有2个染色体组,图b含有...

如图所示细胞中所含的染色体,下列叙述正确的是

A图a含有2个染色体组,图b含有3个染色体组

B如果图b表示体细胞,则图b代表的生物一定是三倍体

C如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体

D图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的,是单倍体

 

C 【解析】分析图形可知,图a含有4个染色体组,图b含有3个染色体组,A错误;如果图b表示体细胞,则图b代表的生物是三倍体或单倍体,B错误;如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞,则该生物一定是二倍体,C正确;图d代表的生物可能是由卵细胞发育而成的,可能是单倍体,D错误。 【考点定位】染色体组及单倍体、二倍体和多倍体的判断 【名师点睛】 1.染色体组数的判断方法: (1)根据染色体形态判断:细胞内形态相同的染色体有几条,则含有几个染色体组。下图所示的细胞中所含的染色体组数分别是:a为3个,b为2个,c为1个。 (2)根据基因型判断:控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组——每个染色体组内不含等位或相同基因。下图所示的细胞中,它们所含的染色体组数分别是:a为4个,b为2个,c为3个,d为1个。 (3)根据染色体数与形态数的比值判断:染色体数与形态数比值意味着每种形态染色体数目的多少,每种形态染色体有几条,即含几个染色体组,如玉米的体细胞中共有20条染色体,10种形态,则玉米含有2个染色体组。 2.“二看法”判断单倍体、二倍体与多倍体:    
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下列遗传系谱图中,能够排除伴性遗传的是

A.     B.     C. ①③    D. ②④

 

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下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2,经过漫长的进化,分别形成新物种b和C。在此进程中的某一时刻,a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布,向d方向进化。下列有关叙述正确的是

Ab和d存在地理隔离,所以一定存在生殖隔离

Bc和d不存在地理隔离,却可能存在生殖隔离

Ca1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同,则b和d是同一物种

Da1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同,则c和d是不同物种

 

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图中①-③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,下列说法不正确的是

A过程①表示的是DNA复制,以半保留的方式进行

B人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点不完全相同

C人类白化病是由基因突变使过程③产生的络氨酸酶活性降低导致的

D若转录形成a链的基因中有一个碱基对发生了改变,但据a链翻译形成的肽链中氨基酸的种类和排列顺序不一定发生变化

 

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科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是

A赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

B沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法

C达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立

D摩尔根以果蝇为材料,通过实验将基因定位于染色体上,运用了假说—演绎法

 

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为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验,下图中亲代噬菌体已用 32P 标记,A 、C 中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是

A图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的关键成分中要加入32P 标记的无机盐

B若要达到实验目的,还要再设计一组用35S 标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组

C噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律

D若本组实验B上清液中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质

 

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