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以下有关变异的叙述,正确的是 A.用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍...

以下有关变异的叙述,正确的是

A用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

B基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因

D花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生

 

B 【解析】用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,由于正常授粉,因此该四倍体植株上会结出三倍体有籽西瓜,A错误;由于性状的显隐性关系,基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型,B正确;基因分离导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,且该过程并没有产生新的基因,C错误;花药离体培养过程中,基因突变和染色体变异均有可能发生,但不会发生基因重组,D错误. 【考点定位】基因重组及其意义;染色体数目的变异 【名师点睛】可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异: (1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换. (2)基因重组是指同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合. (3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型.染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少.  
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考点分析:
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如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是

A若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲 线,则n等于1

B若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46

C若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n 等于23

D若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2

 

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下列有关实验或调查的叙述,不正确的是

A研究遗传病发病率需在人群中随机抽样调查,研究遗传方式需分析患者家系系谱图

B统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短

C选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象

D加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深

 

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某科学工作者用活体生物材料制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后,他画了一张如右下图所示的构成该材料的细胞图。下列与此有关的叙述正确的

A该细胞进行生命活动时所需ATP均来自线粒体

B该细胞可能是芽的顶端分生组织细胞

C具有该细胞的生物的遗传物质共有5种碱基

D具有该细胞的生物可通过胞间连丝进行信息传递

 

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A. 1表示真核细胞的生物膜系统,2﹣4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜

B. 1表示物质跨膜运输的方式,2﹣4可分别表示被动运输、主动运输、胞吞和胞吐

C. 1表示RNA的种类,2﹣4可分别表示tRNArRNAmRNA

D. 1表示可遗传的变异,2﹣4可分别表示基因突变、基因重组、染色体变异

 

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图l为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图,其中①一表示相关生理过程;图2表示该植物在25℃、不同光照强度下净光合作用速率用CO2吸收速率表示的变化,净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。请据图回答:

1图1中过程③属于光合作用的      阶段,有氧呼吸产生能最最多的过程    填序号

2图2中B点时,该植物总光合作用速率     填“>”或“=”或“<”呼吸作用速率。

3在图2中A点的条件下,该植物能完成图1中的生理过程有     填序号

4如果将该植物先放置在图2中A点的条件下10小时,接着放置在C点的条件下14小时,则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量用CO2吸收量表示     mg。

 

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