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下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验设计思路,请...

下面是探究基因位于X、Y染色体的同源区段,还是只位于X染色体上的实验设计思路,请判断下列说法中正确的是

方法1:纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体→F1

方法2:纯合隐性雄性个体×纯合显性雄性个体→F1

结论:①若子代雌雄全表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段

②子代雄性个体表现显性性状,雄性个体表现隐性性状,两基因只位于X染色体上

③若子代雄性个体表现显性性状,则基因只位于X染色体上

④若子代雄性个体表现显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段

A“方法1+结论①②”能够完成上述探究任务

B“方法1+结论③④”能够完成上述探究任务

C“方法2+结论①②”能够完成上述探究任务

D“方法2+结论③④”能够完成上述探究任务

 

C 【解析】方法1:纯合显性雌性与隐性纯合雄性:若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,①错误;雄性个体表现不可能为隐性性状,②错误;若子代雄性个体表现为显性性状,则基因可能位于X染色体上,也可能位于X、Y染色体的同源区段,③错误;若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,④错误。方法2:纯合显性雄性与隐性纯合雌性:若子代雌雄全表为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段,①正确;若子代雌性个体表现为显性性状,雄性个体表现为隐性性状,则基因只位于X染色体上,Y上没有相关基因,②正确;若子代雄性个体表现为显性性状,则基因可能位于X染色体上,也可能位于X、Y染色体的同源区段,③错误;④若子代雌性个体表现为显性性状,则基因位于X、Y染色体的同源区段或仅位于X染色体,④错误。故选C。 【考点定位】伴性遗传以及伴性遗传在实践中的应用 【名师点睛】X、Y染色体非同源区段上基因的遗传 基因的位置 Y染色体非同源区段基因的传递规律 X染色体非同源区段基因的传递规律 隐性基因 显性基因 模型图解 判断依据 父传于、于传孙,具有世代连续性 双亲正常子病;母病子必病,女病父必病 子女正常双亲病;父病女必病,子病母必病 规律 没有显隐性之分,患者全为男性,女性全部正常 男性患者多于女性患者;具有隔代交叉遗传现象 女性患者多于男性患者;具有连续遗传现象 举例 人类外耳道多毛症 人类红绿色肓、血友病 人类抗维生素D佝偻病    
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下列有关伴性遗传的叙述中,正确的是

A伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联

B男性的色盲基因只能从母亲那里传来

C抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同

D人类的性别决定方式是XY型,果蝇的性别决定方式是ZW型

 

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下图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析不正确的是

Aa阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂

BL点→M点所示过程与细胞膜的流动性有关

CGH段和0P段,细胞中含有的染色体数是相等的

DMN段发生了核DNA含量的加倍

 

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下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的的

A解释实验现象提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离

B解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近

C检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交

D豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦

 

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阳阳做了性状分离比的模拟实验:在2个小桶内各装入20个等大的方形积木红色、蓝色各10 个,分别代表“配子”D、d。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果DD:Dd:dd=12:6:2,他感到失望。下列给他的建议和理由中不合理的是

A把方形积木改换为质地、大小相同的小球,以便充分结合,避免人为误差

B每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶,保证每种积木被抓取的概率相等

C重复抓50—100次,保证实验统计样本数目足够大

D将某桶内的2种配子各减少到一半,因为卵细胞的数量比精子少得多

 

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下列有关RNA的叙述错误的是

A在不同的细胞中可以合成出相同的mRNA

B真核细胞内mRNA都是在细胞核中合成的

CRNA聚合酶可以与DNA结合并催化转录过程

D可在细胞内运输某种物货或催化某些化学反应

 

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