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【生物——选修1:生物技术实践】下列是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答: (...

【生物——选修1:生物技术实践】下列是与植物芳香油的提取相关的问题,请回答:

1玫瑰精油的化学性质稳定,           ,能随水蒸气一同蒸馏。要提取玫瑰精油可以用       和萃取法提取,但一般采用水中蒸馏的方法,其原因是该法具有设备简单、成本低、易操作的优点。

2某同学在实验中设计了如图27所示装置提取玫瑰精油,该装置中有两个错误,请予以改正。

①错误1:温度计位置太靠下。

改正:                           

②错误2:冷凝管进水口、出水口接错。

改正:                           

3对用上述装置接收到的乳浊液进行如图所示处理:

试剂A是       ,装置B是       ,试剂C的作用是            

4蒸馏时许多因素都会影响产品的品质,蒸馏时温度太高、时间太短,产品品质就差,故要提高产品的品质,需要注意:                     和适当延长蒸馏时间。

 

(除特殊标注外,每空2分,共15分) (1)难溶于水,易溶于有机溶剂 水蒸气蒸馏法(1分,注意“气”字不能写错,否则不给分) (2)①温度计的水银球与蒸馏烧瓶的支管口下沿保持水平 ②冷凝管进水口在下,出水口在上,与蒸气流向相反 (3)NaCl 分液漏斗 吸去油层中的少量水分 (4)严格控制蒸馏温度 【解析】(1)玫瑰精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,能随着水蒸气一同蒸馏。要提取玫瑰精油可以用水蒸气蒸馏法和萃取法提取。 (2)①蒸馏装置中,温度计测的是蒸汽温度,应使温度计的液泡与支管口下沿相平,图中蒸馏烧瓶中的温度计的位置太靠下。 ②冷凝管应进水口在下,出水口在上,与蒸汽流向相反,图中蒸馏装置中的进水口与出水口接反了。 (3)蒸馏得到的乳浊液,为促进其分层,可加入NaCl(试剂A),而后用分液漏斗(装置B)将其分开,得到的油层中还含少量的水分,可以用无水Na2SO4吸去,然后过滤即可。 (4)要提高产品的品质,需要注意严格控制蒸馏温度和适当延长蒸馏时间。 【考点定位】植物芳香油的提取 【名师点睛】植物芳香油的提取方法:蒸馏法、压榨法和萃取等。 (1)蒸馏法:芳香油具有挥发性。把含有芳香油的花、叶等放入水中加热,水蒸气能将挥发性较强的芳香油携带出来,形成油水混合物;冷却后,油水混合物又会重新分成油层和水层,除去水层便得到芳香油,这种提取方法叫蒸馏法。 根据蒸馏过程中原料放置的位置的标准,将水蒸气蒸馏法划分为水中蒸馏、水上蒸馏和水气蒸馏。 (2)萃取法:这种方法需要将新鲜的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸点的有机溶剂中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸点的溶剂,剩下的就是芳香油。 (3)压榨法:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法。  
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考点分析:
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研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态学调査。在无迁人、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线如图所示。请分析回答下列问题:

1该昆虫种群数量呈增长型的是前     年,第     年种群数量最少。5年后λ值开始变小的原因是                   

2调查该昆虫的种群数量的方法是       ,调查时要注意做到     ,这样可以减少实验误差。

3为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。

实验步骤:

①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。

②实验组昆虫用        饲喂,对照组昆虫用喷施过等量清水的等量同种牧草饲喂。

③将两组昆虫置于相同的适宜环境中培养。

④培养一段时间后,分别统计两组昆虫的存活率。

结果预测:

                  ,则说明此种化肥不利于该昆虫的生存;

                  ,则说明此种化肥对该昆虫没有不利影响。

 

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下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①、②、③表示有关过程。请据图回答:

1a-淀粉酶是否合成,可以用     试剂检测淀粉的分解产物,也可以直接用      试剂检测a-淀粉酶是否产生。

2过程①需要的原料是        ,产物是          。a-淀粉酶mRNA翻译时参与此过程的细胞器甲、乙、丙中,膜面积减小的细胞器是     填“甲”“乙”或“丙”

3图中一个mRNA分子上相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是                

4大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是               

 

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某研究小组研究不同生长素浓度对同一植物根、茎生长的影响,实验结果如图所示,请回答下列问题:

1此实验的因变量是               

2该实验把生长素换成生长素类似物效果基本是否一致      填“是”或“否”,理由是         。植物激素是指         

3在每一生长素浓度下均放入10个根尖或茎尖,其目的是          

4曲线甲表示的是不同生长素浓度对      填“根”或“茎”生长的影响,判断依据是          。比较生长素浓度A和B对所研究器官生长 的影响,其中      浓度的促进生长作用更显著,理由是                

 

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取一植物形态、大小、生长发育状况相同的4长叶片按如图所示的装置进行试验,烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与矿质元素的正常供应,气体的体积变化可以通过观察油滴的运动进行判断不考虑气体在水中的溶解、外界气压的变化和蒸腾作用的影响

1装置甲叶片中能消耗ADP的场所有            

2适宜的光照下,装置甲中油滴不移动,原因是       

3适宜的光照下,短时间内装置乙长装置内仍有O2存在油滴向左移动的原因是        ,写出此时的反应方程式:          

4如果用装置乙、丙证明光合作用需要CO2,实验前应该将叶片进行黑暗处理,处理的目的是                     

5要测定叶片细胞呼吸的强度最好选择装置______

 

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下列有关细胞的生命历程的叙述,正确的是

A壁虎断尾巴后重新长出尾巴证明动物细胞具有全能性

B细胞癌变时遗传物质发生了变化,其实质是基因突变

C衰老细胞内所有酶的活性均下峰

D溶酶体合成的水解酶,可以分解细胞内衰老、损伤的细胞或细胞器

 

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