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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是 ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞增长,使植...

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是

①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞增长,使植物增高

②苹果树开花,喷洒适宜浓度的的脱落酸可防止果实脱落

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

A①③         B②③   C①④      D②④

 

C 【解析】①赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高,①正确;苹果树开花,喷洒适宜浓度的的生长素可防止果实脱落,②错误;根据生长素对根的生长影响曲线可知:在最适浓度两侧,有两个不同浓度的生长素对生根的促进效果相同,③错误; ④重力不影响生长素的极性运输,④错误。故选C。 【考点定位】植物的激素调节 【名师点睛】(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟; (2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖); (3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片); (4)乙烯:促进果实成熟; (5)生长素最明显的作用是促进植物生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异,即生长素具有双重性。  
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考点分析:
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甲型流感病毒H1N1侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是

A因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫

B呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳

C甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞

D对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫

 

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图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是

A图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦

B①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异

C图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率

D图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞

 

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有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是

A过敏反应没有淋巴细胞参与

B过敏反应是免疫系统功能的正常反应

C过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞

D机体首次接触过敏原即可引起过敏反应

 

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CAV-16 常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是

ACAV-16 侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用

BT 细胞 经CAV-16 刺激后会增殖、分化为浆细胞,产生抗体

C患儿感染 CAV-16 后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除

D患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会直接产生抗体消灭该病毒

 

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请结合图解回答下面的问题:图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质分析下列说法中错误的是

A图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节,又体现了反馈调节

B图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节,是机体内神经调节和体液调节的枢纽

CC细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化

D长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫

 

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