下列有关植物激素调节的叙述,正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞增长,使植物增高
②苹果树开花,喷洒适宜浓度的的脱落酸可防止果实脱落
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
甲型流感病毒(H1N1)侵入人体后,机体发生免疫反应的部分过程如图所示。下列有关叙述正确的是
A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫
B.呈递给甲细胞的抗原是巨噬细胞重新合成的子代病毒外壳
C.甲细胞分化形成的效应细胞能特异性识别H1N1的宿主细胞
D.对感染H1N1病毒的患者应注射疫苗实施主动免疫
图甲为人体内众多免疫细胞的起源和分化示意图,图乙表示一正常人注射疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列分析正确的是
A.图甲①~⑦中需抗原刺激才能产生的有④⑤⑥⑦
B.①②③的细胞核中的遗传物质由于分化产生了差异
C.图乙中曲线在bc段的斜率大于de段的斜率
D.图乙中m>n的主要原因是注射疫苗后机体产生了较多的B细胞
有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等,这些都是过敏反应症状。下列有关过敏反应的叙述,正确的是
A.过敏反应没有淋巴细胞参与
B.过敏反应是免疫系统功能的正常反应
C.过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D.机体首次接触过敏原即可引起过敏反应
CAV-16 常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是
A.CAV-16 侵入人体后,体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其几乎不起作用
B.T 细胞 经CAV-16 刺激后会增殖、分化为浆细胞,产生抗体
C.患儿感染 CAV-16 后,需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
D.患儿痊愈后,若再次感染,相应的记忆细胞会直接产生抗体消灭该病毒
请结合图解回答下面的问题:(图中A、B、C、D表示器官或细胞;①②③表示物质)分析下列说法中错误的是
A.图中①②③三种物质既体现了激素间分级调节,又体现了反馈调节
B.图中A器官既能参与神经调节,又能参与体液调节,是机体内神经调节和体液调节的枢纽
C.C细胞可产生抗体,其原因是C细胞识别抗原后迅速增殖分化
D.长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降,原因是D细胞活性下降使淋巴因子的分泌减少,影响了特异性免疫